| | | | 幼兒園教育論文集萃 王翠肖 北京交通大學出版社 9787512131927 | | 該商品所屬分類：圖書 -> 遼寧音響出版社 | | 【市場價】 | 387-560元 | | 【優惠價】 | 242-350元 | | 【作者】 | 王翠肖 | | 【出版社】 | 北京交通大學出版社 | | 【ISBN】 | 9787512131927 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
店鋪：遼寧音像出版社圖書專營店 出版社：北京交通大學出版社 ISBN：9787512131927 商品編碼：10043864803601 包裝：平裝 出版時間：2017-04-01 作者：王翠肖
" | 圖書基本信息 | | 圖書名稱 | 幼兒園教育論文集萃 | | 作者 | 王翠肖 | | 定價 | | | 出版社 | 北京交通大學出版社 | | ISBN | 9787512131927 | | 出版日期 | 2017-04-01 | | 字數 | 383000 | | 頁碼 | 307 | | 版次 | | | 裝幀 | 平裝 | | 開本 | 16開 | | 商品重量 | |
| 內容提要 | | 王翠肖主編的《幼兒園教育論文集萃》包含兩部 分內容：一是論文，二是專題總結。這些文章是北京 交通大學幼兒園教師在《3～6歲兒童學習與發展指南 》《幼兒園教師專業標準(試行)》的指導下，經過多 年摸索、實踐總結出來的，以期與業內同仁交流分享 幼兒教育的理念。 |
| 目錄 | | 篇 論文 對閱讀區創設現狀與對策的思考 深抓深挖強特色 心言心語繪新篇——園所語言特色創建實踐探索 基於幼兒心理實施有效教育 促進教師在教研活動中主動發展的相關因素研究 提高教師反思能力的研究 四部曲讓園本培訓“活”起來 對北京交通大學幼兒園語言類集體教學活動目標制定問題的研究 以“故事類繪本”為載體提升教師活動設計能力． 潛心研究 做強特色——讓教研真正成為教師的職業需求 提高小班幼兒參與活動積極性的干預研究 培養幼兒良好書寫習慣的干預性研究 奧爾夫音樂教育理念下的幼兒音樂教育 淺談談話活動中的多樣方法運用 早教家長溝通策略探析 語言教育活動設計的研究 幼兒國語言環境的創設研究 社區早教工作創新的幾點思路 關於兒童學習的幾個理論 對幼兒園語言集體教學活動準備的思考 淺談歌唱教學中有關圖譜的應用及策略 兒童是以遊戲為生活的——陳鶴琴兒童遊戲思想的啟示 盧梭教育觀及其啟示——讀《愛彌兒》有感 微觀生態環境構建幼兒親社會行為第二篇 專題總結 小班語言環境情境化的嘗試 用適宜的材料和指導激發小班幼兒語言表達的興趣 以多樣化語言遊戲促進小班幼兒語言發展 淺談教師“預讀”在圖畫書閱讀活動設計中的作用 中班語言環境中關於解決材料投放單一的整改措施 開展談話活動要注意幼兒的體驗 大班語言環境整合的幾點嘗試 集體活動中看圖講述給我的啟示 為不同語言發展水平的幼兒提供適宜的支持 在非語言區提高幼兒看圖講述能力的幾點嘗試 區域活動中的看圖講述給我的啟示 利用樓道牆飾引導大班幼兒學習故事創編 引導大班幼兒學習選圖創編故事後記 |
| 作者介紹 | | 王翠肖，1970年出生，北京人，幼教專業，現任北京交通大學幼兒園園長，長期從事幼教工作，善於從幼兒在各種活動中的表現，包括日常生活、幼兒之間的社會交往、語言活動、認知活動及思維活動等分析幼兒心理，采取有針對性的教育教學。 |
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