黃庭堅是北宋繼歐陽修、蘇軾之後出現的卓有成效的文學家。他位居“蘇門四學士”之首，作為江西詩派的領袖，詩歌成績突出，而且兼具散文理論與創作實踐，對北宋後期散文的發展作出了貢獻。
作者立足文本，運用傳統的分析、歸納及比較的研究方法，發展和以文化為視角的考慮，對黃庭堅的散文作較為全面的研究，探究其創作的分期、散文理論、藝術特征和各種文體的特色，還關注到治學、交友、經歷及氣質對其創作產生的影響。
本書繫黃庭堅散文研究者、中文繫師生、大學與高中語文教師參考用書。

本書以唐宋散文八大家之一、“蘇門四學士”之首黃庭堅的散文作品為研究對像，按其人生經歷劃分為遊學期、下僚期、館閣期和貶謫期。從創作數量、立意、語言特色、藝術風格來探討治學、交友、氣質、經歷對其創作和理論形成的影響。論著將宏觀的研究方法和微觀的研究方法相結合，立足文本，運用傳統的分析、歸納及比較的研究方法，更為重要的是發展和以文化為視角的綜合研究方法，對蘇門四學子之首黃庭堅的散文作品進行了較為的全面研究，探討黃庭堅散文創作的分期、散文理論、藝術特征和各體散文創作特色等，充分展示黃庭堅對興旺蓬勃發展的北宋散文的貢獻。宋代文學以“古文”的復興帶動了整個體裁樣式和技巧風格向平易自然、明白曉暢的方向發展，而深入研究黃庭堅對各體散文發展的貢獻，將其放在唐宋散文發展的大背景下，探究其傳承與突破的意義和對後世散文的深遠影響，有助於推動對中國古代散文研究的發展。
本書繫中文繫師生，大學語文、高中語文教師參考用書。

徐建平，曾任華東師範大學宣傳部副部長，華東師範大學校報主編、副編審。2008年獲華東師範大學中國古代文學專業博士學位。曾在《華東師範大學學報》《上海師範大學學報》及《長江學術》等發表論文十多篇；在《光明日報》《文彙報》等新聞媒體發表作品百多篇。新聞作品《全國勞模徐虎補課》等十多篇先後獲全國和上海高校校報好新聞獎。2010年榮獲華東師範大學頒發的世博會工作先進個人稱號。2008年榮獲上海市精神文明建設委員會頒發的2006—2007年度上海市精神文明建設優秀組織者稱號。