根據《上海市教育委員會關於開展中高職貫通專業教學標準開發試點工作的通知》（滬教委職〔2018〕26號）要求，為科學、有序、高質量地推進中高職貫通專業教學標準開發工作，上海市教委教研室結合國家關於職業教育標準體繫建設的相關要求，組織專家力量，在總結上海職業教育課程改革和中高職貫通人纔培養試點經驗及第一批中高職貫通專業教學標準開發項目實施基礎上，借鋻《上海市中等職業教育教學標準開發指導手冊》、《國際水平的職業教育專業教學標準開發指導手冊》的研究成果，研制了《上海市中高職貫通教育專業教學標準開發指導手冊》（試行本）（以下簡稱《指導手冊》）。
《指導手冊》牢牢把握職業教育的類型教育屬性，綜合應用職業教育課程方面的最新研究成果，借鋻了國內外職業教育課程開發成功經驗，體現了上海中高職貫通和五年一貫制等人纔培養模式改革的總體設計思想。《指導手冊》進一步完善了課程建設理念和專業教學標準開發程序，更加突出科學性、規範性、操作性和指導性。其對中高職貫通教育專業教學標準開發所作的基本規範，充分體現了教育部、上海市教委對專業教學標準開發的基本思路和一貫要求。《指導手冊》是進行中高職貫通教育專業教學標準開發的工作依據和編制專業教學標準的指南，是承擔開發任務項目組的重要業務資料，也是各職業院校進行課程改革的重要參考文獻。
《指導手冊》的主要內容分三大部分： 第一部分為中高職貫通教育專業教學標準開發思路，包括專業教學標準界定、開發的基本理念和基本原則；第二部分為中高職貫通教育專業教學標準開發技術，包括專業教學標準開發項目組、開發程序和開發方法；第三部分為中高職貫通教育專業教學標準文本體例，分別對要求開發的四項成果，即專業課程改革調研報告、工作任務與職業能力分析表、專業教學標準、專業課程標準的文本格式、技術規範作了明確的規定。在附件中收錄了中高職貫通專業教學標準開發過程中需運用的相關文本。
中高職貫通教育專業教學標準開發是落實立德樹人根本任務、推進上海現代職業教育體繫建設和深化課程教材改革的重要支撐，是推動產教融合、推進專業教學改革、促進教師專業發展和提升專業教學質量的重要舉措，其實質是以面向市場、服務發展、促進就業為導向，構建具有上海特色的職業教育課程體繫，實現職業教育課程模式的根本性轉變和人纔培養質量的穩步提升。中高職貫通教育專業教學標準開發涉及面廣、專業性強、技術要求高，是一項具有開創性和面向未來的工作。《指導手冊》的編制對於做好這項工作具有重要意義。
《指導手冊》在編制過程中雖幾易其稿、反復打磨，但還需在實踐運用中不斷地加以豐富和完善。
編 者2020.10
