本套繫列教程的大特點就是涵蓋了英、日、法、德、俄五個語種,通過一套符合口譯客觀規律、適合學生特點、循序漸進、高效而又實用的訓練方法,突出了口譯技能和實戰演練的重要性。這種跨學科的大合作是一次大膽嘗試,體現了團隊協作、集思廣益、取長補短、資源共享和共同發展的合作精神。
五語種口譯繫列教程的編寫體現了“培養優秀口譯人纔”和“強調技能訓練過程”這兩個指導思想。對此,我們首先導入來源語的單句聽練,包括聽懂、聽記(心記與筆記)和聽說。隨著單句字數的不斷增加和結構內容的愈加復雜,重點訓練學生的記憶、筆記與雙語口頭表達能力和拓展學生的知識面。然後過渡到從來源語向目的語轉換的單句訓練,以聽譯為切入點,完成聽譯、口譯、聽譯加口譯和長句口譯的基本技能訓練。同樣隨著單句字數的不斷增加和結構內容的愈加復雜,在鞏固記憶、筆記和雙語口頭表達能力的基礎上,重點訓練學生的理解、分析、雙語轉換和口頭表達能力,進一步拓展學生的知識面,為進入下階段的互動訓練打好扎實的基礎。