案例一
區域教育質量提升項目:基於繫統設計與專業實踐的行動策略
案例二
初中化學教學關鍵問題指導資源研發及應用
案例三
中小學教師信息技術應用能力提升繫列課程開發:基於敏捷迭代與繫統設計的課程庫建設策略
案例四
“國培計劃”(2013-2017)師德培訓者研修項目的創新性實踐
案例五
長三角地區教師培訓課程開發協作機制的研究
案例六
明德小學學校發展計劃行動研究
案例七
縣級教師工作坊“一線三段”研修模式的探索與實踐
案例八
“一體化四段式”農村校長助力工程培訓課程資源建設案例
案例九
信息技術與課堂教學融合模式的立體化資源應用實踐
案例十
在全員教師網絡研修中分層分類的實踐探索
案例十一
“國培計劃(2015)”——示範性培訓項目“觀評課”資源建設
案例十二
合作創生繫統建構——基於課程標準教學的區域性轉化研修探索
中國教育學會教師培訓者聯盟簡介