《汽車底盤構造與拆裝（微課版）》根據職業教育理實一體化課程改革的指導思想，強調以實踐為主，理論為輔，篩選典型的工作任務，取材貼近生產實際的案例設計課程內容，讓學生在做中掌握解決問題的方法和技能，是汽車運用與維修專業理實一體化項目課程教材。
《汽車底盤構造與拆裝（微課版）》以汽車底盤構造與拆裝為內容，主要包括：傳動繫統構造與拆裝、行駛繫統構造與拆裝、轉向繫統構造與拆裝、制動繫統構造與拆裝等4個典型項目。
《汽車底盤構造與拆裝（微課版）》主要供中等職業學校汽車運用與維修等專業教學使用，也可以作為高職高專相關專業教學教材，還可以作為汽車維修人員和汽車技術愛好者自學用書。

• 
• 
• 
• 

項目一 傳動繫統構造與拆裝
項目導入
學習目標
學習任務
學習任務1 傳動繫統的認識
學習任務2 前輪驅動軸拆裝
學習任務3 手動變速器拆裝
學習任務4 離合器拆裝
學習拓展

項目二 行駛繫統構造與拆裝
項目導入
學習目標
學習任務
學習任務1 行駛繫統的認識
學習任務2 車輪拆裝和輪胎動平衡
學習任務3 獨立（前）懸架拆裝
學習任務4 非獨立（後）懸架拆裝
學習拓展

項目三 轉向繫統構造與拆裝
項目導入
學習目標
學習任務
學習任務1 轉向繫統的認識
學習任務2 動力轉向器拆裝
學習任務3 動力轉向輔助電動機拆裝
學習任務4 轉向盤和轉向柱拆裝
學習拓展

向目四 制動繫統構造與拆裝
項目導入
學習目標
學習任務
學習任務1 制動繫統的認識
學習任務2 盤式制動器拆裝
學習任務3 鼓式制動器拆裝
學習任務4 制動主缸和助力器拆裝
學習拓展

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的精神，為了推進職業教育課程改革和教材建設進程，我們將理實一體化課程改革理念作為職業教育課程改革的主導理念，以工作任務為課程設置與內容選擇的參照點，以任務為單位組織內容並以任務活動為主要學習方式，編寫汽車運用與維修專業的繫列課程教材。本教材既是汽車各專業必修的核心課程教材之一，也是上述繫列課程教材之一。
本繫列課程教材與項目課程教學軟件的設計和編制同步進行，是任務課程教學軟件的配套教材。
項目課程教材的主要特色有
1.課程強調以實踐為主，理論為輔。
2.以能力為本位，以就業為導向，面向最貼近生產實際的教學任務。
3.體現做中學的教學理念。
4.目的在於教會學生對汽車故障現像的判斷能力，表現為：①會做；②掌握為什麼這樣做。
5.以中職校覆蓋面較廣的雪佛蘭科魯茲車型教具為範例，以車間典型工作任務為教學內容，教會學生完成任務所需的知識與技能，其他車型車繫可舉一反三。
6.課程設計采用文字、圖像、動畫，以及視頻、虛擬仿真等多媒體教學形式，形成紙質教材、教學PPT、教學資源包、虛擬仿真軟件相互配套的課程包。