文言文是高中語文的重要組成部分。如何幫助我們的學生學好文言文？國學大師張中行認為應該“由淺入深”，“由少而多”，“由借助到自力”。本書的編撰者也本著同樣的認識，以為學生要學好文言文，就要自覺地將課內的知識點牢固掌握，並聯繫課外的學習內容，由溫故而知新。在此基礎上，通過精練課外語段，學思並行，以提升文言文的學習能力。

1. 本書將上海高中所有文言課文收錄，精選中國古代名家散文，以上海高考真題作為訓練題型，進行有針對性的訓練。

2. 緊扣考綱，瞄準考點，針對性強，積極應試。講練結合，生動、形像。

3. 囊括2015年高考內容，全面豐富，實用性強。

4. 課內文言重點知識梳理，結合課內外經典文選閱讀題，幫助學生鞏固課堂所學，並掌握從課內到課外的遷移方法。

5. 這本書不僅適用於學生文言文復習應考，還適用於教師的教學需要。

夏侯畀春，華師大二附中，中學一級語文教師，華師大中文繫教育碩士，在多家全國核心期刊上發表教育教學論文，編寫多本教輔資料；參加過各種區級市級的教育教學比賽，成績斐然；曾為上海市首批班主任名師工作室學員，上海市嘉定區孟琰玲語文名師工作室學員。

陳慧，上海師範大學古典文獻專業。現就職於上海市嘉定一中，中學一級教師。2010年“上海市語文教育之星”嘉定區一等獎。參與編纂華東師大《一課一練》等多本教輔。

第一部分 課內隻是鞏固與高考文言文專練

高中一年級（第一學期）

一種樹郭橐駝傳） …………………………………… １

二病梅館記（龔自珍）………………………………………… ６

三促織（蒲松齡）……………………………………………… １０

高中一年級（第二學期）

四阿房宮賦（杜牧）…………………………………………… １６

五黃州快哉亭記（蘇轍）……………………………………… ２１

六項脊軒志（歸有光）………………………………………… ２６

高中二年級（第一學期）

七諸子喻山水……………………………………………………… ３１

八秋水（節選）（莊子）……………………………………… ３６

九前赤壁賦（蘇軾）…………………………………………… ４０

十遊褒禪山記（王安石）……………………………………… ４５

高中二年級（第二學期）

十一廉頗藺相如列傳（司馬遷）……………………………… ５０

十二諫太宗十思疏（魏征）…………………………………… ５７

十三《新序》二則（劉向）……………………………………… ６１

十四訓儉示康（司馬光）……………………………………… ６５

十五過秦論（賈誼）…………………………………………… ７０

十六師說（韓愈）……………………………………………… ７６

十七石鐘山記（蘇軾）………………………………………… ８２

十八勸學（荀子）……………………………………………… ８７

高中三年級（第一學期）

十九歸去來兮辭（陶淵明）…………………………………… ９１

二十陳情表（李密）…………………………………………… ９６

二十一秦晉殽之戰（《左傳》） ……………………………… １０１

二十二鴻門宴（司馬遷） …………………………………… １０６

二十三蘇武傳（節選）（《漢書》） …………………………… １１２

二十四伶官傳序（歐陽修） ………………………………… １１８

高中三年級（第二學期）

二十五《論語》七則（《論語》） ……………………………… １２３

二十六《孟子》二章（《孟子》） ……………………………… １２７

魚我所欲也…………………………………………… １２７

我善養吾浩然之氣…………………………………… １２７

二十七《指南錄》後序（文天祥） …………………………… １３２

二十八左忠毅公逸事（方苞） ……………………………… １３７

二十九子路、曾皙、冉有、公西華侍坐（《論語》） …………… １４２

三十蘭亭集序（王羲之） …………………………………… １４６

三十一秋聲賦（歐陽修） …………………………………… １５０

三十二文論十則…………………………………………… １５４

《人間詞話》七則（王國維） ………………………… １５４

板橋題畫三則（鄭燮） ……………………………… １５５

第二部分 文言文隻是總復習與訓練

一文言實詞及其活用……………………………………… １５９

二文言虛詞………………………………………………… １６６

三文言中的固定結構……………………………………… １７５

四文言中的特殊句式……………………………………… １８１

參考答案…………………………………………………………… １８６