《社會主義核心價值觀教育讀本》教材圍繞社會主義核心價值觀——富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，根據不同年級學生的特點而編。教材以學生實際生活中常見的人、物、事為素材基礎，以相關實踐研究成果為理論依據，通過圖文並茂的呈現和敘述，結合豐富的活動設計，以通俗、易懂、有趣的方式，由淺入深地逐級提出具體、可行的目標或要求等，使學生逐步認識、理解、踐行社會主義核心價值觀。
《社會主義核心價值觀教育讀本》實現了將社會主義核心價值觀較為抽像的內容轉化為符合中小學學生身心發展特征與社會認知水平、滿足教師教育教學需要的具體教材，其具有如下特色：
（1） 文字簡明，圖文並茂，版式活潑。教材運用簡明的文字，通過對典型案例、精心設計的情景及生活情景的描述，形像地向中小學生展示了社會主義核心價值觀的涵義、體現及要求，便於中小學生閱讀、理解和把握。教材中配有豐富的圖表、圖片和漫畫，使得相關內容的呈現更加直觀明了，符合中小學生的認知特點和閱讀習慣。同時，教材版式活潑，易受中小學生喜歡。
（2） 活動豐富，強調互動，注重實踐。教材設計了豐富的活動，如小學階段設計有觀察家、小記者、展示廳、交流會、辯論會、星星榜等活動，初中階段設計有學而善思、明而善辨、知而善行等活動；教材強調中小學生與教師的互動、與家庭成員的互動、與同學的互動、與其他社會成員的互動；教材注重引導中小學生在生活中踐行社會主義核心價值觀；教材中枯燥的理論闡述少，有趣的活動設計多，易於激發中小學生的學習興趣。
（3） 目標分層，選材嚴謹，時代感強。教材分層設計教學目標，由淺入深地逐級提升要求。如，從小學低年級到高年級，“富強”的教學目標分別設計為理解和感悟今天的幸福生活、知道今昔生活的巨大變化、感受祖國的輝煌成就及強大。教材中出現的數據、故事、案例等，都經嚴格篩選，仔細考證，確保嚴謹無誤。同時，教材內容具有鮮明的時代特色，如我國航天員在太空給中小學生授課、男女平等基本國策等都在教材中有所體現。
