1.精挑細選：46個經典手工制作實例及活動
2.制作步驟簡明，簡單易懂，輕松上手
3.模擬幼兒園教師工作情境，使讀者為將來從事相關工作做好充分準備
4.實例圖片豐富，全彩印刷

《幼兒園手工制作》分為平面紙工制作、立體紙工制作、廢舊物品改造、綜合材料制作四部分。每個部分設計有多個任活動，旨在使讀者通過親身參與生動有趣的手工活動，掌握各種手工制作技巧。

劉洪波，現任大連商業學校學前教育專業美術教師，主講玩教具制作、幼兒園手工制作、美術基礎、美術素養等課程。

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第一部分平面紙工制作任務一 剪雪花
任務二 剪花邊
任務三 剪蝴蝶
任務四 貼畫（剪貼、撕貼）任務五 花手帕
任務六 卡通頭飾 任務七 卡通鐘表
任務八 幼兒相框
任務九 教學卡片
任務十 幼兒園標牌
任務十一 幼兒值日表

第二部分立體紙工制作
任務一 巧巧折
任務二 浮雕花
任務三 搓搓卷卷
任務四 指偶
任務五 禮物盒
任務六 小房子
任務七 小汽車 任務八 掛飾
任務九 小彩球
任務十 紙玩偶 任務十一 絲襪花
任務十二 卡通眼鏡
任務十三 小拎包

第三部分廢舊物品改造
任務一 一次性餐具
任務二 手套
任務三 飲料瓶
任務四 易拉罐
任務五 水果網
任務六 塑料袋
任務七 雞蛋殼
任務八 牛奶盒
任務九 手紙芯
任務十 油桶
任務十一 牙膏盒
任務十二 吸管
任務十三 紙巾盒
第四部分綜合材料制作
任務一 布貼畫
任務二 布嵌畫
任務三 布玩偶 任務四 牛仔包包
任務五 泥娃娃 任務六 米粒畫
任務七 樹葉畫
任務八 棉花畫
任務九 石頭魚

隨著我國學前教育的改革與發展，學前教育專業人纔需求逐步專業化、特色化、多樣化，幼兒園對師資的要求不斷提高。在美術教育領域，更注重學前教育專業學生的美術實踐能力與創新思維。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展。”本教材以此為原則，在傳統內容上推陳出新，更加注重幼兒園應用的實用性。
“幼兒園手工制作”是學前教育專業中的一項重要教學內容。本書根據材料、技法難度共分為四個部分：平面紙工制作、立體紙工制作、廢舊物品改造、綜合材料制作。
每個部分都有若干個小任務，通過小任務來培養學生的幼兒園手工制作能力。教材中力求做到樣例選材得當，條理清楚，利於學生掌握基本制作技法，使學生在多種材質的平面、半立體和立體造型的實踐過程中獲得豐富的感性認識，提高手工制作能力和審美能力，為幼兒園手工制作和環境創設奠定扎實的基礎。教材每個部分還設計了2~3個以學生為中心的活動課，並且制定了綜合自評表，學生可以據此審核自己對該部分的制作水平，以了解今後努力的方向。
本書在編寫過程中得到多家幼兒園的大力支持，在此表示誠摯感謝！由於作者水平和時間有限，教材難免有疏漏和不當之處，敬請教材使用者多提寶貴意見。
編者