《大夏書繫：怎樣做幼稚園教師》在選編過程中，力求體現出內容全面、道理深刻、文字易懂、實用性強等陳鶴琴教育著作一貫的風格、特點。全書內容分為兩大部分，分別從基本原理、課程原則、教學方法、教科書、玩具與遊戲、藝術教育、幼兒園管理、教師修養等方面予以闡述，一方面使幼兒園學說內容立體、完整、具體，為教師在審視與評價自己所從事的事業或工作時建立基礎；另一方面，幼兒園教學、管理既是整體，又術業專攻，掌握與了解各科目不同的教學技術、技能和工作規律、特點同樣是教師素質的具體體現。

陳鶴琴（1892—1982），中國近現代教育家，長期從事師範教育與兒童教育工作，在兒童心理的研究與幼兒教育的研究方面取得了豐碩的成果。民國四大教育家之一，被稱為“中國幼教之父”。他創立了中國化的幼兒教育和幼兒師範教育的完整體繫。教育機構方面從托兒所、嬰兒院，到幼兒園和小學；在師資培養方面創辦了中等幼師和高等幼師專校；為配合幼兒教育與兒童教育的需要，創辦了兒童玩具、教具廠，根據兒童心理的發展程序，制作了多種型式的玩具與教具；編寫幼稚園、小學課本及兒童課外讀物數十種。一生主要從事於一繫列開創性的幼兒教育研究與實踐，對我國的幼兒教育產生了重要影響。

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編選說明
第一章 幼稚園教師基本素養
怎樣做人民的幼稚園教師
誰是成功的教師

第二章 認識幼稚教育
為什麼要辦幼稚園
幼稚教育之目標
幼稚教育之原則
現今幼稚教育之弊病
幼稚教育之新趨勢
我們的主張

第三章 課程與教學
幼稚園的課程
整個教學法
幼稚園的故事
圖畫教學法
讀法教學法
兒童玩具與教育
幼兒園應該進行識字教育嗎

第四章 兒童訓育的實施
訓育的基本問題
兒童訓育應該怎樣實施的
談談學校裡的懲罰
怎樣矯正學生的過失

第五章 幼兒園教師實用技巧
如何使幼稚生適應新環境
論幼兒園的環境布置
幼稚生自己點名的方法
怎樣編排幼稚園的日課表
幼兒園進行漢語拼音和注音識字教學問題

第六章 實施活教育的原則
凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做
凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想
你要兒童怎樣做，就應當教兒童怎樣學
鼓勵兒童去發現他自己的世界
積極的鼓勵勝於消極的制裁
大自然大社會是我們的活教材
比較教學法
用比賽的方法來增進學習的效率
積極的暗示勝於消極的命令
替代教學法
注意環境，利用環境
分組學習，共同研究
教學遊戲化
教學故事化
教師教教師
兒童教兒童
精密觀察

怎樣做人民的幼稚園教師
一．業務修養方面
（1—4）略
5．要了解和精通幼教業務。要做一個好的幼稚園教師，一定要了解和精通自己的業務，如音樂、自然、故事、遊戲、舞蹈、手工、圖畫等教學技能和各種教學方法。
6．要了解教師本身的品質是養成兒童品格的重要因素。加裡寧說：“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現像的態度都這樣或那樣地影響著全體學生。”（加裡寧：《論共產主義教育》第43頁）這是非常正確的。教師的一言一語、一舉一動，無形之中都會深刻地影響兒童的。所以，做一個好的教師一定要具有優良的品質，處處以身作則，這樣纔能養成兒童良好的品格。
7．要了解怎樣保護兒童的健康。
（1）培養衛生習慣。衛生習慣是鞏固兒童身心健康的必備條件，從幼稚園開始就要積極指導兒童注意日常生活上的衛生習慣。如每天早晨大便一次，不亂喫零食，經常保持身體、頭臉、服裝的整潔習慣等等。
（2）注意作息時間。從保護兒童健康和養成規律生活的習慣上看，在幼稚園和家庭裡面，對於作息時間是要兒童嚴格遵守的。如按時起床，按時睡覺，按時進膳等等，都是值得教師們注意的。
（3）發展兒童各種活動動作。一個人的身心發展在他最早的幾年當中是最迅速的，也是最基礎的。所以兒童各種活動動作的發展在學齡前是非常重要的。
（4）重視戶外活動。空氣和陽光對於兒童健康的重要是不言而喻的。因此，幼稚園的活動最好能夠在戶外。蘇聯的幼稚園即使在鼕季也規定每天必須在戶外活動3—4小時。戶外活動對於兒童身心的發展，實在是必要的。
（5）給兒童充分的娛樂和遊戲。娛樂和遊戲對於兒童身心的發展是有重大的意義的。它可以給兒童豐富的經驗，它也可以給兒童學習怎樣控制情緒和怎樣與人相處，還可以發展身體的技能，啟發兒童的智力。因此幼稚園應該為兒童設置良好的遊戲環境，指導兒童遊戲，使兒童在遊戲中得到良好的教育。
（6）了解什麼是兒童的營養。植物需要一定的養料和水分，纔能滋生茁壯。兒童也需要良好的營養纔能發育成長。所以幼稚園教師一定要了解各種食品的營養和兒童的需要。
（7）注意兒童合理的衣著。營養XCJL~健康是非常重要的，而合理的衣著不能忽視。如質料的選擇，式樣的選擇，教師都可以向母親們建議。有的孩子四五歲了，母親還是給他穿開襠褲，這是有礙個人衛生的；還有些孩子，一到鼕天就被長袍大褂束縛得連走路也成問題了．諸如此類，幼稚園教師應該隨時指導母親們糾正過來。或者選一個適當的機會向母親們作一次集體的教育，以便使兒童們得到合理的衣著。
（8）預防傳染病。預防傳染病是保護兒童健康最重要的工作．所以教師們一定要了解怎樣預防各種傳染病，如天花、麻疹、白喉、百曰咳、霍亂、傷寒等等。隨時和衛生機構聯繫，實施預防。
（9）矯正兒童身體的缺點。這裡所說的兒童身體上的缺點，並不是指很嚴重的現像，是指的比較輕微的缺點，無需醫藥上的矯治而能矯正的。如口齒不清、口喫、坐立姿勢不正確等。必須醫藥矯治的，要盡可能指導家長正式就醫，或指給長期應該注意的矯正辦法和優良習慣的養成。
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