《數控加工工藝》共3個項目：項目一數控加工工藝基礎，項目二數控車削工藝編制，項目三數控銑削工藝編制。該書是重慶市萬州高級技工學校示範校建設的成果，根據中等職業院校學生認知及職業成長規律，設計由簡單到復雜、由單要素數控加工工藝分析編制到多要素中等以上復雜程度零件綜合數控加工工藝分析編制，共20個任務。項目二和項目三采用基於工作過程“項目驅動、任務代領”的方式，按典型數控加工零件的分類。
該書融“教、學、做”為一體，工學結合，根據職業崗位完成工作任務的需要來選擇和組織教材內容，教材內容與編排符合行動體繫的“時序”串行。該書結構嚴謹，特色鮮明，圖文並茂，內容豐富，實用性強。理論問題論述條理清晰，詳簡得當，易於掌握；項目案例是根據職業崗位工作領域、工作過程、工作任務和職業標準所涉及的典型零件數控加I工藝來選取的，大多數來源於生產實際，具有示範性，有利於培養學生的職業能力。
該書是按中等職業院校學生的基礎來編寫的，也可作為職業技術院校機電一體化、機械制造類專業的教材及機械工人的崗位培訓和自學用書。

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項目一 數控加工工藝基礎
任務一 數控加工與數控加工工藝概述
任務二 數控機床的分類
任務三 數控機床組成及加工原理

項目二 數控車削工藝編制
任務一 數控車削加工工藝分析
任務二 光軸零件數控車削加工實例
任務三 臺階軸零件數控車削加工工藝編制
任務四 外圓弧曲面零件數控車削加工工藝編制
任務五 螺紋零件數控車削加工工藝編制
任務六 盤類零件數控車削加工工藝編制
任務七 套類零件數控車削加工工藝編制
任務八 軸／孔配合零件數控車削加工工藝編制
任務九 錐度配合零件數控車削加工工藝編制
任務十 螺紋配合零件數控車削加工工藝編制

項目三 數控銑削工藝編制
任務一 數控銑削加工工藝分析
任務二 平面外輪廓零件加工工藝編制
任務三 平面內輪廓零件加工工藝編制
任務四 鏜銑孔零件加工（含螺紋孔）工藝編制
任務五 凸面零件數控加工工藝編制
任務六 凹面零件數控加工工藝編制
任務七 配合零件數控銑削加工工藝編制
參考文獻

為了全面貫徹國家關於應用型人纔培養相關文件的精神，突出“加強高技能型人纔的實踐能力和職業技能的培養，高度重視實踐和實訓環節教學”的要求，以就業為導向，以企業崗位操作要領為依據，確立一切從企業效率出發的思考方向，培養學生務實嚴謹的專業品質和職業能力，以國家職業技能鋻定標準為標準，結合我校的實際情況，我們編寫了此書。
本書共3個項目：項目一數控加工工藝基礎，項目二數控車削工藝編制，項目三數控銑削工藝編制。本書是重慶市萬州高級技工學校示範校建設的成果，根據中等職業院校學生認知及職業成長規律，設計由簡單到復雜、由單要素數控加工工藝分析編制到多要素中等以上復雜程度零件綜合數控加工工藝分析編制，共20個任務。項目二和項目三采用基於工作過程“項目驅動、任務引領”的方式，按典型數控加工零件的分類。
本書融“教、學、做”為一體，工學結合，根據職業崗位完成工作任務的需要來選擇和組織教材內容，教材內容與編排符合行動體繫的“時序”串行。本書結構嚴謹，特色鮮明，圖文並茂，內容豐富，實用性強。理論問題論述條理清晰，詳簡得當，易於掌握；項目案例是根據職業崗位工作領域、工作過程、工作任務和職業標準所涉及的典型零件數控加I工藝來選取的，大多數來源於生產實際，具有示範性，有利於培養學生的職業能力。
本書是按中等職業院校學生的基礎來編寫的，也可作為職業技術院校機電一體化、機械制造類專業的教材及機械工人的崗位培訓和自學用書。
由於編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者和同仁提出寶貴意見。