《中國文學研究藍皮書(2013)》作為藍皮書,與以上不同有兩點:一,從內容範圍看,作為中國文學研究的藍皮書,我們設想的範圍應該包括中國古代文學、近代文學、中國文學理論、文化研究、現代文學、當代文學和創意寫作等七個部分,重點是對年度中國文學研究狀況的梳理和概覽。二,編寫這本藍皮書,是從高校和專業的教學需要為著眼點,而不是僅僅為研究之需。與其說它是研究參考書,還不如說是教學工具書。眾所周知,作為一名站在高校講臺的專業教師,有責任和義務了解本專業內學科發展的新動態和新研究成果,及時更新自己的教學內容,以一定形式滲透在教學之中。在學科發展越來越細化,而本科教學愈來愈追求通識教育的今天,希望通過這種努力,能一定程度克服教師的個人教學和科研兩張皮的現像。