總報告
觀念、機制和平臺：多路徑推進上海藝術教育現代化進程
高校藝術教育探索
專業藝術院校參與城市公共文化服務體繫建設研究——以上海音樂學院公共文化服務項目的實踐與探索為例
學院藝術教育與社會藝術實踐的融合創新研究——以上海戲劇學院為例
上海高校創新設計人纔培養的教學課程改革分析
大學生創新項目對本科藝術教育的啟發
高校文化內涵建設視閾下的教職工文體社團發展研究——以上海交通大學為例
高等藝術院校音樂劇人纔培養模式的思考
藝術賦能金融，金融傳承藝術——藝術金融管理人纔培養實踐與探索
藝術教育與思政教育的協同與共進——以上海視覺藝術學院的探索為例
華東師範大學藝術教育專業的基本情況與特色分析
基礎藝術教育教學創新
跨域體驗融合創意——上海市中學藝術學科課程的實踐探索
藝術點亮人生——中學藝術綜合實踐活動課程的實踐與意義
靜安區中學藝術學科教研工作的實踐與思考
寶山區中學藝術學科教研工作的特色和經驗
把握基本要求豐富學習經歷培養核心素養——中青年教師教學評選優秀課展示初中藝術靜安專場綜述中造奇觀》一課為例
文教結合創新發展
現代化進程中傳統文化進校園的新思路與新路徑——以上海市楊浦區少年宮“非遺”藝術教育為例
美術館在公共藝術教育領域的實踐探索——以上海當代藝術博物館為例
圖書館開展藝術教育的實踐和探索——以上海圖書館為例
藝術類中文學術期刊分布特征研究
