他是記者、出版人，更是萬千讀者心裡的“好朋友”；在近現代文化史上，他是不可忽略的明亮存在。他的書寫既是個人的歷史，也是一段耀眼的新聞出版記事。其顯現出來的一代文化人的精神氣韻，令人久久縈懷，心向往之。

鄒韜奮先生是近現代史上傑出的新聞記者、出版家，堪稱中國一代知識分子典範。本書收錄了韜奮圍繞其自身經歷、生活書店的創辦經歷所撰的一繫列文章，包括《經歷》全文、《患難餘生記》及講述生活書店創辦始末的一組短雋文字。從這些文章當中，我們可以清晰地看到韜奮自艱苦求學到全力辦刊，先後經歷了牢獄和流亡的，為大眾、為文化的一生。其中有超然樂觀的意志，有面對讀者的熱誠，也有對國計民生的苦痛思索和困境之下的堅守。

鄒韜奮（1895—1944），祖籍江西餘江，生於福建永安。著名新聞記者、政論家、出版家。曾創辦生活書店以及《大眾生活》《抗戰》《全民抗戰》等刊物，擔任《生活》周刊主編。生前著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》《經歷》《事業管理與職業修養》等。

聶震寧，1988年畢業於北京大學中文繫；歷任漓江出版社編輯部主任、副總編輯、社長、總編輯、副編審，廣西新聞出版局副局長，人民文學出版社社長、編審，中國出版集團公司總裁、黨組副書記；現任韜奮基金會理事長、中國出版協會副理事長、中國期刊協會副會長、北京印刷學院新聞出版學院院長、北京出版產業與文化研究基地負責人；著有多部小說與隨筆集。

經歷7
開頭的話 8
二十年來的經歷 10
一 永不能忘的先生 11
二 工程師的幻想 14
三 大聲疾呼的國文課 17
四 課外閱讀 20
五 寫作的嘗試 23
六 新聞記者的作品 26
七 英文的學習 29
八 修身科的試卷 32
九 幻想的消失 36
一〇 青年“老學究” 39
一一 踏進了約翰 42
一二 深摯的友誼 45
一三 苦學時代的教書生涯 48
一四 初出茅廬 51
一五 三星期的練習 55
一六 新飯碗問題 58
一七 編譯的教訓 61
一八 英文教員 64
一九 外國文和外國教師 67
二〇 一個基本原則 70
二一 進一步的研究 73
二二 寫作中的“積蓄” 76
二三 一種有趣味的工作 79
二四 現實的教訓 82
二五 一幕悲喜劇 85
二六 一年的練習 88
二七 聚精會神的工作 91
二八 一個小小的過街樓 94
二九 轉變 97
三〇 幾個原則 100
三一 社會的信用 103
三二 立場和主張 106
三三 深夜被捕 109
三四 到捕房 112
三五 鐵格子後面 115
三六 高三分院 118
三七 再被羈押 121
三八 同情和厚意 124
三九 地方法院 128
四〇 押在公安局 131
四一 高等法院 134
四二 看守所 137
四三 臨時的組織 140
四四 我們的“家長” 143
四五 “難兄難弟”的一個 148
四六 “難兄難弟”的又一個 151
四七 “難兄難弟”的又一個 153
四八 “難兄難弟”的又一個 155
四九 一個“難妹” 157
五〇 “六個人是一個人” 160
五一 前途 163
在香港的經歷 166
五二 波動 167
五三 貧民窟裡的報館 170
五四 慘淡經營之後 173
五五 一個難關 176
五六 新聞檢查 179
五七 一個有利的特點 182
五八 種種尷尬 185
五九 一隻大笨牛 188
六一 封誠懇慰問的信 191
附錄 194
六一 我的母親 195
生活史話 199
一 生活書店的前身 200
二 空手起家的《生活》周刊 201
三 光杆編輯 202
四 四毛錢一千字的特約撰述 203
五 光杆編輯兼光杆書記 204
六 生活與服務 205
七 《生活》周刊的發展 206
八 第一批同事的增加 207
九 怎樣擴充起來 209
一○ 拉洋廣告 210
一一 大拉廣告與自力更生 211
一二 廣告的廣大聯繫 212
一三 賺錢干什麼？ 213
一四 第二批的老同事 214
一五 請不一月的總務主任 215
一六 人纔主義的用人政策 216
一七 第一件轟動的事情 217
一八 第二件轟動的事情 218
一九 第三件轟動的事情 219
二○ 少不了的會計師 220
二一 長足的發展 221
二二 驚風駭浪中邁進 222
韜奮自述 224
韜奮自述 225
患難餘生記（未完成稿） 226
第一章 流亡 227
第二章 離渝前的政治形勢 260
第三章 進步文化的遭難 289

二工程師的幻想
我的父親所以把我送進南洋公學附屬小學，因為他希望我將來能做一個工程師。當時的南洋公學是國內數一數二的工程學校，由附屬小學畢業可直接升中院（即附屬中學），中院畢業可直接升上院（即大學），所以一跨進了附屬小學，就好像是在準備做工程師了。我在那個時候，不知道工程師究竟有多大貢獻，模模糊糊的觀念隻是以為工程師能造鐵路，在鐵路上做了工程師，每月有著一千的豐富的薪俸。父親既叫我準備做工程師，我也就冒冒失失地準備做工程師。其實講到我的天性，實在不配做工程師。要做工程師，至少對於算學物理一類的科目能感到濃厚的興趣和特殊的機敏。我在這方面的缺憾，看到我的弟弟在這方面的特長，更為顯著。我們年紀很小還在私塾的時候，所好便不同。當時我們請了一位老夫子在家裡教著“詩雲子曰”，並沒有什麼算學的功課，但是我的弟弟看見家裡用的廚子記賬的時候打著算盤，就感覺到深刻的興趣，立刻去買了一本《珠算歌訣》，獨自一人學起什麼“九歸”來了。我看了一點不感覺興味，連袖手旁觀都不干。我隻有趣味於看《綱鋻》，讀史論。後來進了小學，最怕的科目便是算學。當時教算學的是吳叔釐先生。他的資格很老，做了十幾年的算學教員，用的課本就是他自己編的。我看他真是熟透了，課本裡的每題答數大概他都背得出來！他上課的時候，在黑板上寫著一個題目，或在書上指定一個題目，大家就立刻在自己桌上所放著的那塊小石板上，用石筆的的答答地算著。不一會兒，他老先生手上拿著一個記分數的小簿子，走過一個一個的桌旁，看見你的石板上的答數是對的，他在小簿上記一個記號；看見你的石板上的答數不對，他在小簿上另記一個記號。我愈是著急，他跑到我的桌旁似乎也愈快！我的答數對的少而錯的多，那是不消說的。如我存心撒撒爛污，那也可以處之泰然，但是我卻很認真，所以心裡格外的難過，每遇著上算學課，簡直是好像上斷頭臺！當時如有什麼職業指導的先生，我這樣的情形，一定可供給他一種研究的材料，至少可以勸我不必準備做什麼工程師了。但是當時沒有人顧問到這件事情，我自己也在糊裡糊塗中過日子。小學畢業的時候，我的算學考得不好，但是總平均仍算是最多，在名次上仍占著便宜。
剛升到中院後，師友們都把我當作成績優異的學生，隻有我自己知道在實際上是不行的。但是大家既把我誤看作成績優異的學生，我為著虛榮心所推動，也就勉為其難，拚命用功，什麼代數哪，幾何哪，我都勉強地學習，考的成績居然很好，大考的結果仍僥幸得到最前的名次，但是我心裡對這些課目，實在感覺不到一點興趣。這時候我的弟弟也在同一學校裡求學，我們住在一個房間裡。我看他做算學題的時候，無論怎樣難的題目，在幾分鐘內就很順手地得到正確的答數；我總是想了好些時候纔勉強得到，心裡有著說不出的煩悶。我把這些題目勉強做好之後，便趕緊把課本擱在一邊，希望和它永別，留出時間來看我自己所要看的書。這樣看來，一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得喜歡？是否真有濃厚的興趣和特殊的機敏？這隻有你自己知道，旁人總是隔膜的。
我進了中院以後，仍常常在夜裡跑到附屬小學瀋永癯先生那裡去請教。他的書櫥裡有著全份的《新民叢報》，我幾本幾本的借出來看，簡直看入了迷。我始終覺得梁任公先生一生最有吸引力的文章要算是這個時代了。他的文章激昂慷慨，淋漓痛快，對於當前政治的深刻的評判，對於當前實際問題的明銳的建議，在他的那枝帶著情感的筆端奔騰澎湃著，往往令人非終篇不能釋卷。我所苦的是在夜裡不得不自修校課，尤其討厭的是做算學題目；我一面埋頭苦算，一面我的心卻常常要轉到新借來放在桌旁的那幾本《新民叢報》！夜裡十點鐘照章要息燈睡覺，我偷點著洋蠟燭在帳裡偷看，往往看到兩三點鐘纔勉強吹熄燭光睡去。睡後還做夢看見意大利三傑和羅蘭夫人！（這些都是梁任公在《新民叢報》裡所發表的有聲有色的傳記。）這樣準備做工程師，當然是很少希望的了！
……