上海高考綜合改革中英語學科的變化
2017年是上海高考綜合改革第一年。英語學科的改革無論從試卷結構、題型變化、考查重點等方面，還是從考試形式如“兩考取其優”“聽說計入總分”的新政策來說，力度與深度上都是巨大的。英語學科高考綜合改革在價值導向上是明確的——賦予學生更多的選擇權；切實提升學生英語學科的綜合素養；更多體現英語作為語言工具的交際性、實用性，體現英語作為文化載體的互通性。
這同時也給廣大高中師生帶來了挑戰。顯然，首先需要冷靜應對——充分讀懂英語高考改革，比如：“聽說計人總成績”，如何上聽說課？如何在相對已經緊張的周課時中，有效融入聽說教學，建立聽說課程體繫？概要寫作（Summary Writing）作為全新題型，如何教學？關於“一年兩考”，學生的學程如何根據學校實際、班級實際甚至是學生個體情況進行調整？其次，需要理性研究——回歸語言學習的本質。二語學習是有規律的，需要考慮三個變量：①母語與二語之間的異同；②學習者的年齡身心發展規律與知識能力基礎；③目的語本身的體繫及其發展。高考是“指揮棒”，但是萬變不離其宗。師生都應冷靜應對、理性思考，踏踏實實教與學，使高中階段英語學習不僅能在高考上交滿意答卷，更能切實提升英語學科素養。
本叢書的內容與特點
本叢書的作者均為《上海學生英文報》（Shanghai Students’Post，SSP）的專欄撰稿人，均有3年以上的專欄撰寫經驗。本書的基礎源於作者數年的專欄內容。在《上海學生英文報》的首肯與大力支持下，經過內容的整理、審核，與進一步的豐富與增加，逐步形成了書稿。關於本繫列叢書，目前共有兩冊。一冊為包括翻譯與概要寫作的教學指導與實踐練習；另一冊是寫作的教學指導與實踐練習。其他部分也在積極籌備的過程中，希望能盡快與廣大讀者見面。
作為教學輔導類書籍，同樣主題的市面上已經不少。而本套叢書的主要特點包括：
（1）注重互動。該叢書不是僅僅分類羅列練習題目。以翻譯板塊為例，每章節通過例題、解題指導、鞏固練習、高考模擬題與高考真題五個環節，給讀者搭建“腳手架”，讓讀者與作者可以思維互動，進而自我提升。
（2）注重漸進。該叢書不僅僅是把高三學生作為目標讀者。以寫作板塊為例，通過不同文體，對寫作技巧進行指導與訓練。讓學生從高一階段就有繫統地進行寫作的訓練。同時，所有的學生作文均為真實作品，所有的範文均為作者自己所寫。
（3）注重更新。該叢書具有線上線下，整體與專項相結合的特點。一方面，我們將練習中“高考模擬”板塊每兩年更新一次，保證了題目與語料的時代性；另一方面，《上海學生英文報》會通過紙質報紙專欄刊登、專項集合、網上欄目開闢等方式，將內容不斷更新，讀者學習方式。
最後，需要感謝《上海學生英文報》的大力支持，感謝上海交通大學出版社的細心籌備，感謝上海市英語特級教師何亞男老師的指導，感謝普陀區英語教研員胡越老師、瀋怡老師，靜安區英語教研員湯華老師的建議，感謝劉雯暢老師的編輯校對！同時，我們也參考了一些著名學者的思想，比如：馮慶華老師《實用翻譯教程》中對於句法翻譯的見解，在此一並說明並表示感謝。因為作者的水平有限，還有很多思考不周的地方，希望廣大讀者包容包涵，並多提寶貴意見和建議！期待與您一同進步！
