《21世紀高等職業教育機電類規劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖基礎教程》中增加的實例均為工程實例，使學生能在課堂學習實際的工作技能。
每章按照“知識+工程實例”的模式編寫，講解完知識點後即給出相應操作實例，符合目前教師的需求。

《21世紀高等職業教育機電類規劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖基礎教程（附光盤）》共12章，主要內容包括AutoCAD用戶界面及基本操作、創建及設置圖層、繪制二維基本對像、編輯圖形、書寫文字及標注尺寸、查詢圖形信息、圖塊及外部參照的應用、繪制典型零件圖及裝配圖的方法和技巧、創建三維實體模型、圖形輸出及AutoCAD證書考試練習題等。
《21世紀高等職業教育機電類規劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖基礎教程（附光盤）》在講解知識點的同時，給出相應實例，使學生能夠快速掌握操作技能。
《21世紀高等職業教育機電類規劃教材：AutoCAD2008中文版機械制圖基礎教程（附光盤）》可作為高職高專院校機械、電子及工業設計等專業“計算機輔助設計與繪圖”課程的教材，也可作為工程技術人員及計算機愛好者的自學參考書。

第1章 AutoCAD繪圖環境及基本操作 1
1.1 了解用戶界面並學習基本操作 1
1.1.1 AutoCAD用戶界面 1
1.1.2 用AutoCAD繪圖的基本過程 3
1.1.3 切換工作空間 5
1.1.4 調用命令 6
1.1.5 選擇對像的常用方法 7
1.1.6 刪除對像 8
1.1.7 撤銷和重復命令 9
1.1.8 取消已執行的操作 9
1.1.9 快速縮放及移動圖形 9
1.1.10 利用矩形窗口放大視圖及返回上一次的顯示 9
1.1.11 將圖形全部顯示在窗口中 10
1.1.12 設定繪圖區域的大小 10
1.1.13 上機練習--布置用戶界面及設定繪圖區域大小 11
1.2 設置圖層、線型、線寬及顏色 12
1.2.1 創建及設置機械圖的圖層 13
1.2.2 控制圖層狀態 14
1.2.3 修改對像圖層、顏色、線型和線寬 15
1.2.4 修改非連續線的外觀 16
1.2.5 上機練習--使用圖層及修改線型比例 16
1.3 機械CAD制圖的一般規定 17
1.3.1 圖紙幅面、標題欄及明細欄 17
1.3.2 標準繪圖比例及用AutoCAD繪圖時采用的比例 19
1.3.3 圖線規定、AutoCAD中的圖線和線型比例 19
1.3.4 國標字體及AutoCAD中的字體 20
1.4 習題 20

第2章 繪制線段、平行線及圓 23
2.1 繪制線的方法(一) 23
2.1.1 輸入點的坐標繪制線 23
2.1.2 使用對像捕捉精確繪制線 24
2.1.3 利用正交模式輔助繪制線 26
2.1.4 剪斷線條 26
2.1.5 延伸線條 28
2.1.6 上機練習--輸入點的坐標及利用對像捕捉繪制線 29
2.2 繪制線的方法(二) 29
2.2.1 結合對像捕捉、極軸追蹤及自動追蹤功能繪制線 29
2.2.2 繪制平行線 31
2.2.3 打斷線條 32
2.2.4 調整線條長度 33
2.2.5 上機練習--用LINE、OFFSET及TRIM命令繪圖 34
2.3 繪制斜線、切線、圓及圓弧連接 35
2.3.1 用LINE及XLINE命令繪制任意角度斜線 35
2.3.2 繪制切線、圓及圓弧連接 37
2.3.3 倒圓角及倒角 38
2.3.4 上機練習--圖形布局及形成圓弧連接關繫 40
2.4 工程實例--繪制曲軸零件圖 42
2.5 習題 43

第3章 繪制多邊形、橢圓及填充剖面圖案 45
3.1 繪制矩形、多邊形及橢圓 45
3.1.1 繪制矩形 45
3.1.2 繪制正多邊形 46
3.1.3 繪制橢圓 47
3.1.4 上機練習--用RECTANG、POLYGON及ELLIPSE命令繪圖 48
3.2 移動、復制、陣列及鏡像對像 50
3.2.1 移動對像 50
3.2.2 復制對像 51
3.2.3 矩形陣列對像 52
3.2.4 環形陣列對像 52
3.2.5 鏡像對像 53
3.2.6 上機練習--用ARRAY、MIRROR等命令繪圖 54
3.3 繪制有剖面圖案的圖形 56
3.3.1 填充封閉區域 56
3.3.2 填充復雜圖形的方法 58
3.3.3 剖面圖案的比例 58
3.3.4 剖面圖案的角度 59
3.3.5 編輯圖案填充 59
3.3.6 繪制工程圖中的波浪線 60
3.3.7 上機練習--繪制斷裂線及填充剖面圖案 61
3.4 工程實例一--繪制具有均布特征的圖形 62
3.5 工程實例二--繪制輪芯零件圖 64
3.6 習題 65

第4章 編輯圖形 69
4.1 旋轉及對齊對像 69
4.1.1 旋轉對像 69
4.1.2 對齊圖形 70
4.1.3 上機練習--利用復制、旋轉及對齊命令繪圖 72
4.2 對已有對像進行修飾 74
4.2.1 拉伸對像 74
4.2.2 按比例縮放對像 74
4.2.3 上機練習--利用復制、旋轉及拉伸命令繪圖 75
4.3 關鍵點編輯方式 77
4.3.1 利用關鍵點拉伸 78
4.3.2 利用關鍵點移動及復制對像 79
4.3.3 利用關鍵點旋轉對像 79
4.3.4 利用關鍵點縮放對像 80
4.3.5 利用關鍵點鏡像對像 81
4.4 編素屬性 82
4.4.1 用PROPERTIES命令改變對像屬性 82
4.4.2 對像特性匹配 83
4.5 工程實例一--利用編輯命令繪圖的技巧 83
4.6 工程實例二--繪制定位板零件圖 86
4.7 習題 87

第5章 二維高級繪圖 90
5.1 創建及編輯多段線 90
5.2 創建多線 92
5.3 多線樣式 93
5.4 編輯多線 94
5.5 分解多線及多段線 95
5.6 點對像 96
5.6.1 設置點樣式 96
5.6.2 創建點 96
5.6.3 繪制測量點 96
5.6.4 繪制等分點 97
5.7 繪制圓環及圓點 97
5.8 繪制復雜平面圖形的一般方法及技巧 98
5.8.1 創建圖形主要定位線 98
5.8.2 繪制主要已知線段 99
5.8.3 繪制主要連接線段 99
5.8.4 繪制次要細節特征定位線 100
5.8.5 繪制次要特征已知線段 100
5.8.6 繪制次要特征連接線段 101
5.8.7 修飾平面圖形 101
5.9 面域對像及布爾操作 102
5.9.1 創建面域 102
5.9.2 並運算 102
5.9.3 差運算 103
5.9.4 交運算 103
5.9.5 上機練習--利用面域對像繪圖 104
5.10 工程實例一--掌握繪制復雜平面圖形的一般方法 104
5.11 工程實例二--繪制彈性夾零件圖 108
5.12 習題 109

第6章 書寫文字及標注尺寸 112
6.1 書寫文字的方法 112
6.1.1 創建國標文字樣式及書寫單行文字 112
6.1.2 修改文字樣式 115
6.1.3 在單行文字中加入特殊符號 116
6.1.4 創建多行文字 116
6.1.5 添加特殊字符 120
6.1.6 創建分數及公差形式文字 122
6.1.7 編輯文字 123
6.2 上機練習--填寫明細表及創建多行文字 124
6.3 創建表格對像 125
6.3.1 表格樣式 125
6.3.2 創建及修改空白表格 127
6.3.3 用TABLE命令創建及填寫標題欄 128
6.4 標注尺寸的方法 129
6.4.1 創建國標尺寸樣式 130
6.4.2 創建長度型尺寸 132
6.4.3 創建對齊尺寸標注 133
6.4.4 創建連續型和基線型尺寸標注 134
6.4.5 創建角度尺寸 135
6.4.6 標注直徑和半徑型尺寸 136
6.5 利用角度尺寸樣式簇標注角度 137
6.6 標注尺寸公差及形位公差 138
6.7 引線標注 140
6.8 編輯尺寸標注 142
6.9 上機練習--尺寸標注綜合訓練 144
6.9.1 標注平面圖形 144
6.9.2 插入圖框、標注零件尺寸及表面粗糙度 146
6.10 習題 148

第7章 查尋信息、塊及外部參照 150
7.1 獲取圖形信息的方法 150
7.1.1 獲取點的坐標 150
7.1.2 測量距離 150
7.1.3 計算圖形面積及周長 151
7.1.4 列出對像的圖形信息 152
7.1.5 查尋圖形信息綜合練習 152
7.2 圖塊 153
7.2.1 定制及插入標準件塊 153
7.2.2 創建及使用塊屬性 155
7.2.3 編輯塊的屬性 157
7.2.4 塊及屬性綜合練習 158
7.3 使用外部參照 158
7.3.1 引用外部圖形 158
7.3.2 更新外部引用文件 160
7.3.3 轉化外部引用文件的內容為當前圖樣的一部分 161
7.4 習題 162

第8章 零件圖 164
8.1 繪制典型零件圖 164
8.1.1 軸套類零件 164
8.1.2 盤蓋類零件 167
8.1.3 叉架類零件 169
8.1.4 箱體類零件 171
8.2 上機練習--繪制零件圖 174
8.3 習題 176

第9章 AutoCAD產品設計方法及裝配圖 179
9.1 用AutoCAD進行產品設計的步驟 179
9.1.1 繪制1︰1的總體方案圖 179
9.1.2 設計方案的對比及修改 180
9.1.3 繪制裝配圖--詳細的結構設計 180
9.1.4 由裝配圖拆畫零件圖 181
9.1.5 “裝配”零件圖以檢驗配合尺寸的正確性 182
9.1.6 由零件圖組合裝配圖 183
9.2 標注零件序號 185
9.3 編寫明細表 186
9.4 習題 187

第10章 打印圖形 188
10.1 打印圖形的過程 188
10.2 設置打印參數 190
10.2.1 選擇打印設備 190
10.2.2 使用打印樣式 191
10.2.3 選擇圖紙幅面 191
10.2.4 設定打印區域 192
10.2.5 設定打印比例 193
10.2.6 設定著色打印 193
10.2.7 調整圖形打印方向和位置 194
10.2.8 預覽打印效果 195
10.2.9 保存打印設置 195
10.2.10 打印圖形實例 196
10.3 將多張圖紙布置在一起打印 197
10.4 習題 198

第11章 三維建模 200
11.1 三維建模空間 200
11.2 觀察三維模型 201
11.2.1 用標準視點觀察模型 201
11.2.2 三維動態旋轉 201
11.2.3 視覺樣式 203
11.3 創建三維基本立體 203
11.4 將二維對像拉伸成實體或曲面 205
11.5 旋轉二維對像形成實體或曲面 206
11.6 通過掃掠創建實體或曲面 207
11.7 通過放樣創建實體或曲面 208
11.8 3D移動 209
11.9 3D旋轉 210
11.10 3D陣列 212
11.11 3D鏡像 213
11.12 3D對齊 214
11.13 3D倒圓角及倒角 214
11.14 編輯實體的表面 215
11.15 旋轉面 216
11.15.1 壓印 217
11.15.2 抽殼 217
11.16 與實體顯示有關的繫統變量 218
11.17 用戶坐標繫 219
11.18 使坐標繫的xy平面與屏幕對齊 220
11.19 利用布爾運算構建復雜實體模型 220
11.20 實體建模綜合練習 222
11.21 習題 224
第12章 AutoCAD證書考試練習題 226

目前，高職高專教育已經成為我國普通高等教育的重要組成部分。在高職高專教育如火如荼的發展形勢下，高職高專教材也百花齊放。根據教育部發布的《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（簡稱16號文）的文件精神，本著為進一步提高高等教育的教學質量服務的根本目的，同時針對高職高專院校機電一體化、數控、模具類專業教學思路和方法的不斷改革和創新，人民郵電出版社精心策劃了這套高質量、實用型的教材——“2l世紀高等職業教育機電類規劃教材”。
本套教材主要遵循“以就業為導向，工學結合”的原則，以實用為基礎，根據企業的實際需求進行課程體繫設置和相應教材內容的選取，注重提高案例教學的比重，突出培養機械類應用型人纔解決實際問題的能力，滿足高等職業教育“社會評估”的教學特征。本套教材中的每一部作品都特色鮮明，集高質量與實用性為一體。
本套教材中絕大多數品種是我社多年來高職高專機電類精品教材的積澱，經過了廣泛的市場檢驗，贏得了廣大師生的認可。為了適應新的教學要求，緊跟新的技術發展，我社再一次組織了廣泛深入的調研，組織了上百名教師、專家對原有教材做認真的分析和研討，在此基礎上重新修訂出版。本套教材中還有一部分品種是首次出版，其原稿也在教學過程中多次使用，是教師們多年來教學經驗的總結，集中反映了高等職業教育近幾年來教學改革的成果。
本套教材的作者都具有豐富的教學經驗和寫作經驗，思路清晰，文筆流暢。教材充分體現了高職高專教學的特點，深入淺出，言簡意賅。理論知識以“夠用”為度，突出工作過程導向，突出實際技能的培養。
本套教材配套的教學輔助包充分利用現代技術手段，提供豐富的教學輔助資料，其中包括由電子教案、實例素材、習題庫及答案、試卷及答案等組成的一般教輔資料，部分教材還配有由圖片、動畫或視頻等組成的電子課件。