《普通高等教育“十二五”規劃教材·高職高專教育：統計學基礎（第3版）》具有以下特點：一，結合高職高專教育現實情況，融入了統計學科的新發展、新經驗和新數據，突出強調了統計理論與實踐相結合；二，本著實用為原則，教材以生動簡明的實例教學為主，以繁雜的理論論證和推導為輔，所用案例緊緊圍繞現實生產和生活，有著較高的參考和應用價值；三，繫統闡明統計學的基本理論和基本方法。
《普通高等教育“十二五”規劃教材·高職高專教育：統計學基礎（第3版）》可作為全國高職高專院校、成人高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院財經類專業的教材，也可供相關專業人員學習使用。

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前言
第二版前言
第一版前言

第一章 總論
第一節 統計的產生和發展
第二節 統計學的研究對像、特點和作用
第三節 統計工作的過程和研究方法
第四節 統計學中的幾個基本概念
第五節 統計的組織和管理
習題一

第二章 統計設計和統計調查
第一節 統計設計概述
第二節 統計指標和指標體繫的設計
第三節 統計調查概述
第四節 統計調查方案
第五節 統計調查的組織形式
習題二

第三章 統計整理
第一節 統計整理概述
第二節 統計分組
第三節 次數分布
第四節 統計彙總
第五節 統計表
習題三

第四章 總量指標和相對指標
第一節 總量指標
第二節 相對指標
習題四

第五章 平均指標和變異指標
第一節 平均指標的概念和作用
第二節 算術平均數、調和平均數和幾何平均數
第三節 眾數和中位數
第四節 計算和運用平均指標應注意的問題
第五節 標志變異指標
習題五

第六章 抽樣調查
第一節 抽樣調查概述
第二節 抽樣誤差
第三節 總體指標的估計
第四節 抽樣調查的組織形式
第五節 必要抽樣單位數的確定
習題六

第七章 相關與回歸分析
第一節 相關分析概述
第二節 相關關繫的判斷
第三節 回歸分析概述
第四線性回歸模型的建立與分析
習題七

第八章 動態數列
第一節 動態數列的概念和種類
第二節 動態數列分析指標
第三節 現像變動的趨勢分析
習題八

第九章 統計指數
第一節 統計指數的概念和種類
第二節 綜合指數
第三節 平均指數
第四節 指數體繫與因素分析
習題九

第十章 統計預測
第一節 統計預測概述
第二節 幾種簡單的統計預測方法
第三節 長期趨勢模型預測
第四節 回歸模型預測
習題十

第十一章 統計綜合分析
第一節 統計綜合分析及其種類
第二節 統計綜合分析的一般原則和方法
第三節 統計比較和綜合分析
第四節 統計分析報告
習題十

附錄A 統計分類標準
附錄B 正態分布概率表
附錄C 平均增長速度查對表（摘選）
參考文獻