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  • 電力繫統自動裝置/“十三五”職業教育規劃教材
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
    【市場價】
    353-512
    【優惠價】
    221-320
    【作者】 王燦徐明舒玉平張莉 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787519829414
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國電力出版社
    ISBN:9787519829414
    版次:1

    商品編碼:12572517
    品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
    包裝:平裝

    叢書名:“十三五”職業教育規劃教材
    開本:16開
    出版時間:2019-07-01

    用紙:膠版紙
    頁數:171
    字數:272000

    正文語種:中文
    作者:王燦,徐明,舒玉平,張莉


        
        
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    產品特色

    內容簡介

    《電力繫統自動裝置/“十三五”職業教育規劃教材》為“十三五”職業教育規劃教材。
    《電力繫統自動裝置/“十三五”職業教育規劃教材》采用“模塊教學法”方式編寫,全書共分為6個模塊,分別介紹了微機型備用電源自動投入裝置、微機型自動重合閘裝置、微機型自動並列裝置、同步發電機的勵磁自動控制繫統、微機型自動低頻減負荷裝置以及微機型故障錄波裝置的工作原理及應用。該書配有豐富的數字資源,包括PPT教學課件、思考與練習題參考答案、自測題庫等。
    《電力繫統自動裝置/“十三五”職業教育規劃教材》主要作為高職高專院校電力類專業的“電力繫統自動裝置”課程教材,也可供相關工程技術人員參考。

    內頁插圖

    目錄

    前言
    緒論
    模塊1 微機型備用電源自動投入裝置
    情境1 備自投裝置的分類和基本要求
    情境2 微機型備用電源自動投入裝置
    情境3 備用電源自動投入裝置的參數整定

    模塊2 微機型自動重合閘裝置
    情境1 自動重合閘裝置的基本知識
    情境2 單電源線路的自動重合閘
    情境3 雙電源線路的自動重合閘
    情境4 自動重合閘與繼電保護的配合
    情境5 微機型綜合自動重合閘

    模塊3 微機型自動並列裝置
    情境1 並列操作的作用與方法
    情境2 準同期並列條件
    情境3 自動準同期裝置的基本組成
    情境4 微機型自動準同期裝置工作原理
    情境5 微機型自動準同期裝置舉例

    模塊4 同步發電機的勵磁自動控制繫統
    情境1 勵磁繫統的基本知識
    情境2 同步發電機的勵磁方式和勵磁調節方式
    情境3 勵磁繫統中的整流電路
    情境4 微機型自動勵磁調節裝置的工作原理
    情境5 並聯運行機組間無功功率的分配
    情境6 同步發電機的強行勵磁和滅磁
    情境7 微機型勵磁調節裝置應用實例

    模塊5 微機型自動低頻減負荷裝置
    情境1 電力繫統頻率偏移及相關知識
    情境2 微機型自動低頻減負荷裝置的工作原理
    情境3 微機型自動低頻減負荷裝置的功能
    情境4 微機型頻率電壓緊急控制裝置舉例

    模塊6 微機型故障錄波裝置
    情境1 故障錄波裝置的基本知識
    情境2 微機型故障錄波裝置的工作原理
    情境3 WGL 3000型微機故障錄波裝置
    參考文獻
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    前言/序言

    本書是根據生產一線對應用型高職高專人纔的需要,針對當前廣泛應用的微機型自動裝置,並總結以往教材的長處,收集相關工程技術人員的經驗和意見的基礎上編寫的。
    本書在編寫上采用了“模塊教學法”的編寫思路,將整個課程按照電力繫統自動裝置領域分成6大模塊,涵蓋了電力繫統中從電網到發電廠的關鍵自動裝置,形成一個有機的整體。每個主要模塊都結合課程要求分解成各個情境,層層推進,讓讀者在各情境中學習專業技能,充分增強讀者的學習興趣和主動性。通過具體情境學習將課程理論體繫和實踐體繫貫穿在一起。每一情境後提供習題供讀者練習。
    同時,本書充分結合當代先進電力技術在自動裝置中的應用,如鋻於數字式自動裝置在電力繫統中的廣泛應用,重點介紹了數字化技術在電力領域的應用原理以及典型微機型自動裝置的結構和特點,體現教學內容的先進性;突出讀圖能力的培養,以提高讀者的實際工程應用能力。
    本書緒論由王顯平編寫,模塊1由蘭琴編寫,模塊2、模塊4由王燦編寫,模塊3由徐明編寫,模塊5由舒玉平編寫,模塊6由張莉編寫。全書由王燦統稿,由瀋陽工程學院張瑛教授主審。本書在編寫過程中得到了同行們的大力支持和幫助,在此表示衷心感謝。
    限於編者水平,書中難免存在疏漏和錯誤之處,懇請廣大師生和讀者批評指正。
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