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  • 走進電世界——電氣工程與自動化 專業 概論(第二版)/“十二五
    該商品所屬分類:圖書 -> 中國電力出版社
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    552-800
    【優惠價】
    345-500
    【作者】 孫元章李裕能 
    【出版社】中國電力出版社 
    【ISBN】9787512378407
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國電力出版社
    ISBN:9787512378407
    版次:2

    商品編碼:11760444
    品牌:中國電力出版社(zhongguodianlichubanshe)
    包裝:平裝

    叢書名:“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
    外文名稱:Understanding
    開本:16開

    出版時間:2015-08-01
    用紙:膠版紙
    頁數:304

    字數:460000
    正文語種:中文

    作章,李裕能

        
        
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    編輯推薦

    適讀人群 :可作為高等院校電氣工程與自動化專業的本科教材,也看作為高職高專和函授的相關教材,同時可作為對電類專業知識感興趣的讀者的參考用書。

    本書內容豐富、資料翔實,對專業的演化脈絡描述得非常清晰,對專業領域進行了全景式的介紹,展示了電氣工程專業的應用前景。另外,本書具有配套教學課件,方便教師授課。

    內容簡介

    《走進電世界——電氣工程與自動化 專業 概論(第二版)/“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材》為“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。全書共分11章,比較詳盡地介紹了電氣工程的基礎知識及其在國民經濟中的地位和作用,電力工業的特點,國內外電力工業發展的差距,電力繫統及其組成,高電壓與絕緣技術的基本任務及特點,電 力電子技術及其應用前景,我國電力通信繫統的現狀與未來,自動化控制繫統的組成和類型,建築電氣與智能樓宇等專業基本知識。

    內頁插圖

    目錄


    前言
    第一版前言
    1 電氣工程與高等教育
    1.1 電氣工程學科
    1.1.1 術語簡介
    1.1.2 電氣工程學科及其涵蓋的內容
    1.1.3 電氣工程學科的發展趨勢
    1.2 電氣工程學科在我國高等教育中的地位
    1.2.1 電氣工程學科的地位
    1.2.2 近年來我國電氣工程高等教育的改革
    1.3 電氣工程與自動化專業本科培養方案
    1.3.1 社會對高級工程技術人纔的素質要求
    1.3.2 電氣工程與自動化專業範圍
    1.3.3 電氣工程與自動化專業人纔培養目標
    1.4 大學的教學
    1.4.1 大學教學任務
    1.4.2 大學教學特點
    1.5 大學的學習
    1.5.1 學習過程
    1.5.2 影響學習的因素
    1.5.3 大學生的學習方法

    2 電磁學理論的建立和通信技術的進步
    2.1 人類對電磁現像的早期研究
    2.1.1 人類對電磁現像的早期觀察
    2.1.2 人類對電磁現像的早期實驗研究
    2.2 電流磁效應的研究
    2.2.1 奧斯特發現電流的磁效應
    2.2.2 安培奠定電動力學的基礎
    2.2.3 歐姆定律的發現
    2.2.4 高斯對地磁的研究
    2.3 電磁感應的發現
    2.3.1 法拉第發現電磁感應
    2.3.2 亨利、楞次對電磁感應的研究
    2.4 電磁場理論的建立
    2.4.1 麥克斯韋建立電磁場理論
    2.4.2 赫茲發現電磁波
    2.5 通信技術的進步
    2.5.1 有線電報的發明
    2.5.2 有線電話的發明
    2.5.3 無線通信的發明

    3 電氣工程技術與理論的發展
    3.1 電工技術的初期發展
    3.1.1 人類近代的技術革命
    3.1.2 電工技術的初期發展歷程
    3.2 電工理論的建立
    3.2.1 電路理論的建立
    3.2.2 記憶電阻器的研究
    3.2.3 電網絡理論的建立
    3.2.4 電磁場理論的建立
    3.3 電與新技術革命
    3.3.1 新理論的創立
    3.3.2 電子計算機技術
    3.3.3 自動控制技術
    3.3.4 能源新技術
    3.3.5 航空航天技術
    3.3.6 電子信息技術
    3.3.7 新材料技術
    3.4 新理論、新材料對電工技術的影響
    3.4.1 20世紀下半葉對電工技術有影響的研究成果
    3.4.2 21世紀上半葉電工技術發展趨勢

    4 電能利用與發電類型
    4.1 電能利用
    4.1.1 能源的分類
    4.1.2 電能的利用及產生方式
    4.1.3 電能利用的發展歷程
    4.2 現有的發電類型
    4.2.1 火力發電
    4.2.2 水力發電
    4.2.3 核能發電
    4.3 新型發電方式
    4.3.1 太陽能發電
    4.3.2 潮汐能發電
    4.3.3 風力發電
    4.3.4 地熱發電
    4.3.5 燃料電池發電
    4.3.6 生物質能發電
    4.3.7 核聚變——人類未來的能源之星
    4.4 發電、供電和用電的基本設備
    4.4.1 發電機
    4.4.2 變壓器
    4.4.3 無線電能傳輸
    4.4.4 電動機

    5 電力工業的發展與特點
    5.1 電力工業發展概況
    5.1.1 發電廠
    5.1.2 斷路器
    5.1.3 電力傳輸
    5.1.4 電力繫統繼電保護
    5.1.5 電力網絡
    5.2 中國電力工業的發展
    5.2.1 中國電力工業發展史
    5.2.2 國內外電力工業比較
    5.2.3 中國電力工業發展方針
    5.3 電力工業的特點
    5.3.1 社會對電力生產、供給的要求
    5.3.2 電力工業的三個特點
    5.3.3 電力生產的特征
    5.4 電力工業在國民經濟發展中的地位
    5.4.1 電力工業在國民經濟中的地位
    5.4.2 技術裝備水平不斷提高
    5.4.3 電源結構和資源分布不平衡,電能局部地區供應不足
    5.4.4 中國電力體制改革

    6 電力繫統簡介
    7 高電壓與絕緣技術
    8 電力電子與電力傳動技術
    9 電力通信技術
    10 自動化
    11 建築電氣與智能樓字
    參考文獻

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    精彩書摘

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    前言/序言

    電氣工程專業是一門歷史悠久的專業。19世紀上半葉安培發現電流的磁效應、法拉第發現電磁感應定律,19世紀下半葉麥克斯韋創立的電磁理論為電氣工程奠定了基礎。19世紀末到20世紀初,西方國家的大學陸續設置了電氣工程專業來傳播、應用、發展與電氣工程相關的知識。1908年,交通大學前身——南洋大學堂設置了電機專修科,這是我國大學最早的電氣工程專業,至今已超過一個世紀。經過一百多年的不斷發展,電氣工程專業已逐步發展成為一個新興的電氣工程學科。至今,電氣工程學科已形成為學科覆蓋面廣、學科理論體繫完善、工程實踐成功、應用領域寬廣的一門獨立學科。它給人類社會的許多方面帶來了巨大而深刻的影響。近一百年來,電氣工程專業在我國高等教育中一直占據著十分重要的地位,為國家培養了大批的科技、管理人纔,他們為我國電氣工程的建設及其他領域的工作作出了巨大的貢獻。

    從廣義上講,電氣工程學科涵蓋的主要內容是研究電磁現像的規律及應用有關的基礎科學、技術科學及工程技術的綜合。它包括電磁形式的能量及其相關信息的產生、傳輸、控制、處理、測量與相關的繫統運行,設備制造等多方面的內容。電氣工程學科所依據的基本原理大都是由物理學、數學等純科學中提取出來的。依據其基本原理,結合技術、工藝、經濟等各方面的條件,研究可供應用的電氣工程技術,制造出適應各種需要的電氣工程產品。與電氣工程技術直接有關的部門已形成龐大的工業體繫,有關的理論也有許多分支。在19世紀末,電工技術已形成了電力和電信兩大分支;進入20世紀以後,電工技術的發展更為迅速,應用電磁現像的技術門類日益增多,已發展和形成了許多獨立的學科,如無線電技術、電子技術、自動控制技術、計算機技術等,構成了一個龐大的電氣信息學科群。

    本書比較詳盡地介紹了電氣工程的基礎知識及其在國民經濟中的地位和作用,電力工業的特點,國內外電力工業發展的差距,電力繫統及其組成,高電壓與絕緣技術的基本任務及特點,電力電子技術及其應用前景,我國電力通信繫統的現狀與未來,自動化控制繫統的組成和類型,建築電氣與智能樓宇等專業基本知識。全書內容豐富、資料翔實,對專業的演化脈絡描述得比較清晰,對專業領域進行了全景式的介紹,展示了電氣工程專業的應用前景。

    要培養知識廣博、具有創新意識和實踐能力的高素質人纔,本科教育是關鍵,而其基礎則是通識教育。在當今信息技術日益進步、高新科技迅猛發展的時代,通識教育的範疇也相應地得到了拓寬。因此,在教學過程中應避免專業劃分過細、知識結構單一、素質教育薄弱等缺點,而需要更加注重通識教育的整合性、目的性和確定性,加強基礎知識的學習和創新能力的提升,本書在這方面展示了非常鮮明的特點,例如,它知識涵蓋面廣,包含了眾多專業的基本情況介紹,貫串了“加強基礎、淡化專業”的人纔培養宗旨,因而非常適合廣大高三學生及剛入大學的新生閱讀。

    本書以科普的視角對相關專業概貌作了繫統性的描述。因此我深信,通過瀏覽或學習本書,廣大學生和普通讀者一定會對電氣工程與自動化專業的人纔培養目標、教學計劃、課程體繫和學習方法建立更加全面的認識,對擬從事專業的發展歷程,現實狀況以及演變趨勢有更多的了解,有效地拓寬專業視野,全面提高綜合素質,適應終身學習和職業流動的現代化潮流。通過對電氣工程與自動化發展現狀以及面臨的一些機遇與挑戰的了解,青年讀者可以“因地制宜”,選擇比較感興趣或擅長的方向重點學習,有效地貫徹了“因材施教,分流培養”的教學改革方針,十分有利於人纔的脫穎而出和茁壯成長。


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