《八堂極簡項目管理課》選擇了項目管理活動中重要，也是常見的8個管理領域，包括範圍、變更、進度、風險、團隊、溝通、干繫人和情緒。上述內容直接關繫到項目的目標是否能夠順利達成，是項目成功與否的關鍵。全書通過模擬真實培訓課堂的環境，對相關工具、方法、原則給出生動、淺顯的說明，便於讀者理解和掌握。
本書特別適合從事項目及項目管理活動的項目團隊成員、項目經理閱讀。

前言
引言
第1課 範圍管理
一、先搞清楚範圍
二、頭腦風暴，你用錯了沒？
三、旁觀者一般比較清楚
四、要什麼自己最清楚
五、這種車你應該沒見過
六、化繁為簡和化整為零
七、最重要的工具卻並不復雜
八、什麼是工作包？這是個問題
九、好用纔是硬道理
十、熟悉的工作也別大意
十一、慢慢分解，不著急
十二、不能光靠主觀能動性
十三、詞典好用，還要團隊歡迎
課堂筆記
課後作業

第2課 變更管理
一、變更讓我很受傷
二、生命換來的教訓
三、人就是怕麻煩的動物
四、把麻煩變動力
五、牽一發動全身
六、石頭剪刀布，一物降一物
七、“特殊工具”用起來
課堂筆記
課後作業

第3課 進度管理
一、驚心動魄的O點0分0秒
二、沏茶待客有學問
三、滯後時間不能忘
四、為什麼又扯到了資源？
五、關鍵路徑很關鍵
六、正推、逆推要搞清
七、這個例子真不難
八、你知道的太多了
九、千萬別拖延
課堂筆記
課後作業

第4課 風險管理
一、你說的“風險”真的是風險嗎？
二、有勁兒卻用錯地方
三、其實你大有可為
四、風險健忘癥
五、下藥必須對癥
六、好腦子不如爛筆頭
七、國足那點兒糟心事兒
八、領導的門不好敲
課堂筆記
課後作業

第5課 團隊管理
一、團隊是大家的團隊
二、能打糧食的都是好莊稼
三、架勢要拉足
四、別小看精神力量
五、有話最好當面說
六、換個地兒談工作
七、一說權力我就尷尬啦
八、小福利能起大作用
九、誇出來的權力
十、誇別人也要有技巧
十一、你牛我纔服你
十二、我有“尚方寶劍”
十三、狐假虎威也有用
十四、把握好“度”很重要
課堂筆記
課後作業

第6課 溝通管理
一、先做個小遊戲
二、溝通真的不簡單
三、你以為你以為的真的是你以為的嗎？
四、溝通也需要規劃
五、有話說清楚
六、行話術語要慎用
七、你為什麼不理我？
八、還是平等一些好
九、眼見真不一定為實
十、你真的會“聽”嗎？
十一、這就非常尷尬了
十二、用心去聽
課堂筆記
課後作業

第7課 干繫人管理
一、誰是干繫人？
二、越是親人越受傷
三、裝個基站這麼難
四、必須看人下菜碟
五、有興趣就是干繫人
六、如何面對“喫瓜群眾”
七、把“喫瓜群眾”用起來
八、這份文件要保密
九、自行車送總統
十、尷尬的生日蛋糕
十一、難纏的機房班長
十二、最認真的交通協管
十三、把客戶變成“自己人”
課堂筆記
課後作業

第8課 精緒管理
一、相聲裡也有道理
二、情緒不是個人的事兒
三、情緒是“壓”出來的
四、從根兒上下手
五、思想覺悟要提高
六、躲開那些潑髒水的
七、抱怨背後有問題
八、你不是一個人戰鬥
九、他們不光會“挖坑”
十、原本都是一家人
十一、別讓氣球吹爆了
十二、世上沒有後悔藥
十三、我要是你會怎樣
十四、沒有健康都是零
課堂筆記
課後作業