語用否定涉及語義和語用界面問題，所以給研究帶來了很多爭議，一直是語言學研究的熱點和難點，《現代漢語語用否定研究》以語用否定為研究對像，運用認知語言學和語用學理論相結合的方法來研究現代漢語中的五類語用否定現語否定、預設否定、羨餘否定、隱性否定和否定性話語標記。對五類語用否定現像的總體特征、性質、制約條件、語用功能、生成的動因和機制進行了詳細分析，並用個案進行論證。重點是解釋語用否定生成的動因和機制，揭示語言表達背後的認知動因和語用目的，力圖對語用否定現像作出更為合理而全面的解釋，為整個否定範疇的繫統研究做些補充。

王志英，女，河北人，1973年5月生，博士，副教授，碩士研究生導師。2012年畢業於上海師範大學人文與傳播學院，獲文學博士學位。2012年7月至今任教於天津外國語大學國際交流學院。主要研究興趣是現代漢語語法，現已在《語言教學與研究》《社會科學家》《漢語學習》《外語學刊》《學術探索》《語言研究集刊》《對外漢語研究》《勵耘語言學刊》等刊物發表論文20餘篇，近年來，主持完成教育部項目2項，參與完成國家項目1項，參與完成省部級項目5項。

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★該書運用認知語言學與語用學相結合的方法，繫統地對語用否定現像進行了研究。作者力求做到理論與實踐相結合、總體分析與個案研究相結合，注重研究方法和理論運用的多樣性，各個章節基本上都能做到分析有據、條理清楚、解釋到位。該書是一部有新意、有創見、有深度的語言學著作，該研究成果無疑拓展了否定範疇的研究視野，對漢語語法研究將具有積極的推動作用，對漢語有關否定方面的教學也具有實踐性指導意義。
——上海師範大學 張誼生

緒論
第一章 研究對像和研究方法
一 研究對像
二 選題意義和研究目標
三 理論運用和研究方法
四 語料來源和體例安排
第二章 否定的性質
一 引言
二 否定的類型
三 語義否定
四 語用否定

第語否定
第語否定的性質、成因以及語用功能
一 引言八 小結
第二章 “不是X，而是Y”語否定功能
一 引言
二 有關“不是X，而是Y”前人研究成果
三 “不是X，而是Y”結構前後語句的關繫
四 “不是X，而是Y”的構式鋻定及其構式義
五 “不是X，而是Y”構式的形成過程
六 “不是X，而是Y”構式與構件的互動
七 小結
第三章 “不”字語否定功能
一 引言
二 “不”字獨用的前人研究成果
三 “不”字語否定的句法特征
四 “不”前後語段的關繫
五 “不”獨語否定的成因
六 “不”語否定的表達效果
七 小結

第二篇 預設否定
第一章 預設否定的性質、特征和類別
一 引言
二 預設概念的提出和定義
三 預設與否定
四 預設否定的類型和成因
五 兩類預設否定的共性
六 兩類預設否定的差異
七 小結
第二章 適宜性預設否定的生成動因和機制
一 引言
二 以往預設否定研究存在的問題
三 預設否定的性質
四 認知機制對預設否定的影響
……
第三篇 羨餘否定
第四篇 隱性否定
第五篇 否定性話語標記

長期以來，否定現像一直是哲學、邏輯學和語言學研究的熱點和重點內容之一，關於語義否定的研究成果已經很多，取得的成績也很顯著。當然，在取得一繫列成績的同時，也不能忽視當前否定現像研究中存在的問題，比如綜合性、理論性研究成果還不是很多，尤其是結合特定語言學理論與有效研究方法的各方面的深層次探討就更少了。毫無疑問，這些年來隨著各種主觀化與互動理論的引入和借鋻，研究方法的不斷改進和完善，研究手段的不斷更新和提升，關於否定現像的研究範圍得到了進一步拓展，但是同時很多方面也還存在著各種爭議與不足，比如，對語用否定的性質、特征、類型、形成動因和機制，都還有待深入繫統研究。
王志英女士的這本《現代漢語語用否定研究》，正是這方面的一項重要的突破與嘗試。該書運用認知語言學和語用學理論相結合的方法，全面、繫統地研究了現代漢語中的五類語用否定現語否定、預設否定、羨餘否定、隱性否定和否定性話語標記。著重對五類語用否定現像的總體特征、使用時的制約條件、語用功能、生成的動因和機制進行了全面分析，將重點放在了對各類語用否定現像生成動因和機制的解釋上：並且運用總論性研究和個案研究相結合的方法進行了論證和解釋，進而對現代漢語中的語用否定進行了廣角度、全方位的描寫與分析。這一研究成果無疑拓展了否定範疇的研究視野，對漢語語法研究將具有積極的推動作用，對漢語有關否定方面的教學也具有實踐性指導意義。
綜觀全書，作者力求做到理論與實踐相結合，總論和個案相結合，繼承中有創新，學術水準達到了相當的深度與高度；大致有以下三方面突出的亮點。
首先，注重理論解釋與理論繫統的建立。作者全面深入地介紹並準確地評價了目前研究語義否定和語用否定方面的理論與研究成果，站在了理論的制高點來推出自己的專項研究，所以，能夠做到理論解釋和研究方法上的創新。眾所周知，否定範疇一直是哲學、邏輯學和語言學研究的熱點和難點問題之一，研究的文獻浩如煙海，如何能從中梳理出基本的理論框架與研究線索，本身就是一項富有挑戰性的工作。作者以實事求是的研究態度，以獨特的學術視野，不僅中肯地評價了前人研究的成績，而且敏銳地發現了以往研究中的一些不足，從而為自己研究做到了準確的理論定位。比如，作者根據預設否定在具體否定成因上的差異，把預設否定分為兩類：一類是適宜性預設否定，其主要作用是反駁和糾正前面話語的不適宜性。另一類為反預期性預設否定，其主要作用是說話人對動詞激活預設的主觀評價，傳遞出反預期信息。這樣的分類與定性，顯然大大地超越了前人的研究。書中這樣具有獨到性的研究比比皆是，不再一一舉例。
其次，總論研究和個案研究相結合。語用否定表現形式具有多樣性，每一個類型具有個性，不同類之間又具有共性，個性大於共性，給宏觀和繫統研究帶來了難度，該書采取了總論研究和個案研究相結合，通過總論研究保證研究的深度和繫統性，通過個案研究更加深入展示了某一小類語用否定現像的個性，使得研究更加全面而具有說服力。特別是還將研究重點放在了對各類語用否定現像生成動因和機制的解釋上，這種以點帶面的研究，既能突出觀察的廣度，又保證了研究的深度，這無疑是該書的又一突出的成就。
最後，注重研究方法和理論運用的多樣性。注重研究方法和理論運用的多樣性，做到了三個充分：觀察充分、描寫充分與解釋充分。該書作者熟知當代語言學的各種理論與研究方法，駕輕就熟地運用到自己的研究中來。通讀全書，我們發現，作者沒有固定的學術疆域與成見，凡是適宜於自己研究的一切理論方法都大膽而巧妙地加以運用。在研究方法上，在靜態研究的基礎上，更加注重對各類語用否定現像生成動因和機制的解釋，使之不但要知其然還要知其所以然。該書在對各類語用否定現像總體特征研究的基礎上，又用個案和專項研究進行了充分論證，以期對五類語用否定現像都作出較為圓滿的解釋和充分的論證；力求事實和理論相結合，描寫和解釋相結合。比如，在研究“小心別‘VP’”時用的是“構式語法”的分析方法；在研究隱性否定的生成動因時用的是語用學與認知語言學相結合進行解釋；在研究否定性話語標記時用的是主觀性與主觀化的理論方法：在研究否定性話語標記“何苦呢、拉倒吧”時用的是詞彙化和標記化的理論方法。這種多樣方法的純熟運用，充分地表現了作者學術的精湛與研究的氣度。