《學校心理健康教育》以開展學校心理健康教育所需具備的專業技能為主線,強調理論與實踐、心理與教育相結合。涵蓋了學校心理健康教育的組織管理、常見心理問題的識別與評估、個別心理輔導、團體心理輔導、心理健康教育課程設計、心理健康教育活動方案設計、學校心理危機干預等方面的內容。 教材既有理論知識的闡述,更有實際案例的分析,以培養學生實操能力、滿足學生就業需求為重點,使學生在學習完本門課程後能夠掌握開展學校心理健康教育的相關技能。本書可以作為心理學專業學校心理健康教育的必修課、專業限選課以及師範生公共必修課的通用教材。