張曉梅,山東英纔學院學前教育研究院教授,南開大學博士,天津師範大學碩士。研究方向為比較教育,早期教育。在CSSCI來源和全國中文核心期刊發表論文多篇,出版專著《女子學園與美國早期女性的公共參與》(人民出版社);編著教材《幼兒英語教育與活動指導》(高等教育出版社);主持全國教育科學“十三五規劃”教育部重點課題,山東省教育科學“十二五”規劃等課題,核心參與***和省部級課題多項。
高瑾,副教授,碩士,山東英纔學院學前教育學院教學副院長。2011年,畢業於南京師範大學學前教育學專業。華東師範大學學前教育專業高級訪問學者。中國學前教育研究會會員,中國教育學會學前教育專業委員會會員。已主持或核心參與國家課題5項,發表SSCI、CSSCI及中文核心來源等文章15篇,撰寫與主編著作3部、教材10本,軟件著作權3項,實用新型專利5項。榮獲山東省教學成果獎一等獎、二等獎。
宋占美,學前教育學博士、教授、碩士生導師,山東英纔學院學前教育學院院長。先後讀博、訪學、留學於華東師範大學、北京師範大學和美國北卡大學。
兼任教育部全國高校教師網培中心高級研修班特聘教授;中國教育學會學前教育專業委員會副理事長;中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長;中國關心下一代工作委員會早期教育專業委員會專家;山東省家庭教育實驗研究基地首席專家;山東省高等學校人文社科研究平臺——學前兒童發展與教育研究平臺負責人。已主持國家社科基金等重大課題10餘項,發表SSCI、CSSCI及中文核心來源等文章40餘篇,撰寫與主編著作8部、教材13本,發明專利1項,軟件著作權2項,使用新型專利20項。榮獲國際金獎4項、山東省第三十一次社會科學優秀成果一等獎、山東省教學成果獎一等獎、第九屆山東省本科高等學校教學名師、山東省高校師德標兵提名獎、山東省優秀教師等榮譽稱號。