本書以市場營銷的實際工作為邏輯起點，基於對企業營銷人員職業崗位能力的分析，選取市場營銷典型工作任務，構建了知識模塊、任務實踐和實戰演練有機融合的教材內容框架。對知識性內容采用任務驅動模式，對實務性內容采用項目導向模式，對就業崗位所必需的知識講清講透，對非必需知識點到為止，使課程的應用性得到更有效的體現。本書主要包含市場營銷概述、分析市場營銷環境、市場營銷調研、分析消費者市場、制定市場營銷戰略、制定市場營銷戰術等內容。

王蕾：山東工業職業學院工商管理繫講師，教研室主任，長期從事市場營銷方面的研究，在《商業研究》《企業經濟》《領導科學》《商業時代》等雜志上發表專業學術論文11篇，其中核心期刊6篇，CSSCI來源1篇，外文期刊2篇。主持完成山東省高等學校人文社會科學研究項目《淄博陶瓷產業集群環境下品牌提升的實證研究》、山東省職業教育與成人教育科研“十二五”規劃課題《山東冶金職教集團化發展的體制機制研究》，參與省部級、協會學會課題多項。獲得山東省教育廳高等學校優秀科研成果獎二等獎1項，山東省企業培訓與職工教育協會優秀科研成果3項。

項目一 市場營銷概述
任務一 市場與市場營銷
任務二 市場營銷觀念的演變
實戰演練
項目二 分析市場營銷環境
任務一 宏觀環境分析
任務二 微觀環境分析
任務三 營銷環境分析方法
實戰演練
項目三 市場營銷調研
任務一 設計市場調查方案
任務二 設計市場調研問卷
實戰演練
項目四 分析消費者市場
任務一 消費者市場概述
任務二 消費者購買行為的影響因素
任務三 消費者購買決策過程
實戰演練
項目五 制定市場營銷戰略
任務一 市場細分
任務二 選擇目標市場
任務三 市場定位
實戰演練
項目六 制定市場營銷戰術
任務一 制定產品策略
任務二 制定價格策略
任務三 制定渠道策略
任務四 制定促銷策略
實戰演練
參考文獻

本書有以下三大特色:
1.在內容上，突出以實際工作任務為引領本書依據企業市場營銷典型工作任務引領教材策劃的思路，根據 市場需求，針對職業工作崗位，通過工作任務分析，優化教學內容，注重工作過程與教學過程的互滲互融，有針對性地培養學生的營銷職業能力和綜合素質。
2.在結構上，突出以能力為導向本書以實踐知識為焦點，以理論知識為背景，將市場營銷的知識 學習與技能培養置於實際情景之中。根據市場營銷任務領域的崗位職業能力要求，建立了基於市場營銷任務領域的項目課程，並以項目為依托、以任務為載體，將市場營銷中不易表達和傳授的隱性能力轉換為可感知和易理解的信息，傳遞給學生，並內化為學生的關鍵能力，實現“知行合一”的目的。
3.在形式上，突出以學生自主學習為中心本書盡力向學生提供條理化、圖表化的方法、流程，便於學生記 憶和在實踐中運用。並提供了大量實例，通過舉例與實踐，便於學生自學。每個任務後面給出思考與練習，每個項目後面檢測，便於學生自我檢測理論學習效果。每個項目後的實戰演練，給出既定的演練要求，讓學生自己提出策劃思路或寫出策劃文案，充分體現實用性和實戰性。