總序
哲學社會科學的發展水平，體現著一個國家和民族的思維能力、精神狀態和文明素質，反映了一個國家的綜合國力和國際競爭力。在社會發展歷史進程中，哲學社會科學往往是社會變革、制度創新的理論先導，特別是在社會發展的關鍵時期，哲學社會科學的地位和作用就更加突出。在我國從大國走向強國的過程中，繁榮發展哲學社會科學，不僅關繫到我國經濟、政治、文化、社會建設以及生態文明建設的全面協調發展，而且關繫到社會主義核心價值體繫的構建，關繫到全民族的思想道德素質和科學文化素質的提高，關繫到國家文化軟實力的增強。
黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視哲學社會科學，從中國特色社會主義發展全局的戰略高度，把繁榮發展哲學社會科學作為重大而緊迫的任務進行謀劃部署。2004年，中共中央下發《關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》，明確了新世紀繁榮發展哲學社會科學的指導方針、總體目標和主要任務。黨的十七大報告明確指出：“繁榮發展哲學社會科學，推進學科體繫、學術觀點、科研方法創新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業發揮思想庫作用，推動我國哲學社會科學優秀成果和優秀人纔走向世界”。2011年，黨的十七屆六中全會審議通過的《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，把繁榮發展哲學社會科學作為推動社會主義文化大發展大繁榮、建設社會主義文化強國的一項重要內容，深刻闡述了繁榮發展哲學社會科學一繫列帶有方向性、根本性、戰略性的問題。這些重要思想和論斷，集中體現了我們黨對哲學社會科學工作的高度重視，為哲學社會科學繁榮發展指明了方向，提供了根本保證和強大動力。
為學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，教育部於2011年11月17日在北京召開全國高等學校哲學社會科學工作會議。中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉發《教育部關於深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見》，明確提出到2020年基本建成高校哲學社會科學創新體繫的奮鬥目標。教育部、財政部聯合印發《高等學校哲學社會科學繁榮計劃（2011—2020年）》，教育部下發《關於進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的意見》《高等學校哲學社會科學“走出去”計劃》《高等學校人文社會科學重點研究基地建設計劃》等繫列文件，啟動了新一輪“高校哲學社會科學繁榮計劃”。未來十年，高校哲學社會科學將著力構建九大體繫，即學科和教材體繫、創新平臺體繫、科研項目體繫、社會服務體繫、條件支撐體繫、人纔隊伍體繫、現代科研管理體繫和學風建設工作體繫，同時，大力實施高校哲學社會科學“走出去”計劃，提升國際學術影響力和話語權。
當今世界正處在大發展大變革大調整時期，我國已進入全面建成小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。站在新的歷史起點上，高校哲學社會科學面臨著難得的發展機遇和有利的發展條件。高等學校作為我國哲學社會科學事業的主力軍，必須充分發揮人纔密集、力量雄厚、學科齊全等優勢，堅持馬克思主義立場觀點方法，以重大理論和實際問題為主攻方向，立足中國特色社會主義偉大實踐進行新的理論創造，形成中國方案和中國建議，為國家發展提供戰略性、前瞻性、全局性的政策咨詢、理論依據和精神動力。
自2010年始，教育部啟動哲學社會科學研究發展報告資助項目。發展報告項目以服務國家戰略、滿足社會需求為導向，以數據庫建設為支撐，以推進協同創新為手段，通過組建跨學科研究團隊，與各級政府部門、企事業單位、校內外科研機構等建立學術戰略聯盟，圍繞改革開放和社會主義現代化建設的重點領域和重大問題開展長期跟蹤研究，努力推出一批具有重要咨詢作用的對策性、前瞻性研究成果。發展報告必須扎根社會實踐、立足實際問題，對所研究對像的發展狀況、發展趨勢等進行持續研究，強化數據采集分析，重視定量研究，力求有總結、有分析、有預測。發展報告按照“統一標識、統一封面、統一版式、統一標準”納入“教育部哲學社會科學發展報告文庫”集中出版。計劃經過五年左右，最終穩定支持百餘種發展報告，有力支撐“高校哲學社會科學社會服務體繫”建設。
展望未來，奪取全面建成小康社會新勝利、譜寫人民美好生活新篇章的宏偉目標和崇高使命，呼喚著每一位高校哲學社會科學工作者的熱情和智慧。我們要不斷增強使命感和責任感，立足新實踐，適應新要求，以建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學為根本任務，大力推進學科體繫、學術觀點、科研方法創新，加快建設高校哲學社會科學創新體繫，更好地發揮哲學社會科學認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的重要功能，為全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興做出新的更大的貢獻。
教育部社會科學司
