《物流營銷/21世紀高職高專規劃教材·物流管理繫列》特點：
1.注重理論知識的繫統性和前瞻性
《物流營銷/21世紀高職高專規劃教材·物流管理繫列》遵循“實用為主，必需、實用、夠用和管用為度”的原則，根據物流市場營銷的學科特點構建知識體繫。以物流市場營銷概述、物流市場營銷環境、物流市場營銷調研和預測、物流目標市場營銷、物流產品品牌策略、物流產品價格策略、物流產品渠道策略、物流產品促銷策略、物流市場營銷計劃的實施與控制等內容為基本框架，吸收業界的新研究成果，體現了“以就業為導向、能力為本位、學生為主體”的方向，有利於教學、學習和實踐。
2.遵循教與學的客觀規律
《物流營銷/21世紀高職高專規劃教材·物流管理繫列》每章包括學習目標（知識目標、技能目標）、引導案例、知識要點、知識要點結構圖、擴展閱讀、同步測試、項目實訓等七大板塊，並適當配以圖表，內容翔實、形式新穎、圖文並茂，增加了教材的生動性和可讀性，有利於提高學生的閱讀興趣和自主學習能力。
3.注重理論與實踐的統一
《物流營銷/21世紀高職高專規劃教材·物流管理繫列》每章都選擇典型案例作深入淺出的分析，引導學生對理論知識的學習和掌握，突出了教材的專業性、應用性和實踐性，有利於學生動手動腦、固化知識、增強能力。

陳玲，天津渤海職業學院，副教授，主編多本教材，主講物流營銷、企業管理、商務禮儀、市場營銷、人力資源、會計等課程，獲得廣大師生的好評，發表論文多篇，獲得多項獎項，參與多項省級課題，“物流綜合實訓”課程實踐教學體繫的構建研究課題獲得課題一等獎，參與全國工商管理CAI課件大賽，獲得三等獎等多種獎項。

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第一章物流市場營銷概述
一、市場營銷的基本含義
二、市場營銷涉及的核心概念
三、市場營銷觀念的演變
四、研究市場營銷學的意義
五、物流市場營銷
第二章物流市場營銷環境
一、物流市場營銷環境概述
二、宏觀市場營銷環境
三、微觀市場營銷環境

第三章物流市場營銷調研和預測
一、物流市場營銷調研
二、物流市場營銷預測
第四章物流目標市場營銷
一、物流市場細分
二、物流目標市場選擇
三、物流市場定位
第五章物流產品品牌策略
一、 物流產品及其組合
二、 物流產品的生命周期
三、 物流新產品開發
四、物流產品的品牌建設
第六章物流產品價格策略
一、物流產品價格概述
二、物流產品定價方法
三、物流產品定價策略
第七章物流產品渠道策略
一、物流產品渠道概述
二、物流產品渠道設計
三、 物流產品渠道管理
四、網絡分銷
第八章物流產品促銷策略
一、物流產品促銷概述
二、物流產品促銷的方式
第九章物流市場營銷計劃的實施與控制
一、物流營銷組織
二、物流營銷計劃
三、物流營銷控制
四、市場營銷審計
參考文獻

一、市場營銷的基本含義
在市場經濟條件下，市場是社會分工和商品經濟發展的必然產物，是一切經濟活動的集中體現。市場營銷是企業經營活動的重要環節，在對市場進行充分認識和分析的基礎上，以市場需求為導向，是企業經營活動的出發點和歸宿。
市場營銷於20世紀初期產生於美國。西方市場營銷學者從不同角度及發展的觀點出發對市場營銷下了不同的定義。
美國市場營銷協會（AMA）對市場營銷的定義：市場營銷是在創造、溝通、傳播和交換產品的過程中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一繫列活動、過程和體繫。
美國西北大學教授菲利普·科特勒（Philip Kotler）對市場營銷的定義強調了營銷的價值導向：市場營銷是個人和集體通過創造並同他人交換產品和價值以滿足需求和欲望的一種社會和管理過程。
美國學者尤金·麥卡錫 (EJMccarthy) 於1960年也對市場營銷下了定義：市場營銷是企業經營活動的職責，它將產品及勞務從生產者直接引向消費者或使用者以便滿足顧客需求及實現公司利潤，同時它也是一種社會經濟活動過程，其目的在於滿足社會或人類的需要，實現社會目標。
菲利普·科特勒教授對市場營銷的解釋得到了廣泛的認同，本書即采用菲利普·科特勒教授與北卡羅來納大學教授加利·阿姆斯特朗合著的於1996年在美國出版的《市場營銷原理》第七版的定義，即“市場營銷就是通過創造和交換產品和價值，從而使個人或群體滿足欲望和需要的社會和管理過程”。市場營銷的本質是解決社會生產與消費的矛盾，滿足市場需求，實現企業的戰略目標。市場營銷學是一門科學性和藝術性兼備的應用型學科。
市場營銷是一個過程，在這個過程中企業在市場上從事生產性和盈利性活動，同時它也是一種創造和滿足顧客需求的藝術。
二、市場營銷涉及的核心概念
理解市場營銷的定義，需要弄清楚以下核心概念：需要、欲望和需求，產品，價值、滿意和質量，交換、交易和關繫，市場，市場營銷者。市場營銷作為社會和管理過程，是建立在這些核心概念之上的（見圖11）。

本書根據高等院校人纔培養定位，從對物流市場營銷人員的實際需要出發，以物流市場營銷知識為主線，以塑造良好的職業形像為宗旨，繫統地介紹了物流市場營銷的理論與實務知識，有利於幫助即將步人職場的青年學生和在職從業人員提升品質素養，在求職就業、物流市場營銷從業中取得成功。
本書內容的主要特點是：
1.注重理論知識的繫統性和前瞻性
本書遵循“實用為主，必需、實用、夠用和管用為度”的原則，根據物流市場營銷的學科特點構建知識體繫。以物流市場營銷概述、物流市場營銷環境、物流市場營銷調研和預測、物流目標市場營銷、物流產品品牌策略、物流產品價格策略、物流產品渠道策略、物流產品促銷策略、物流市場營銷計劃的實施與控制等內容為基本框架，吸收業界的最新研究成果，體現了“以就業為導向、能力為本位、學生為主體”的方向，有利於教學、學習和實踐。
2.遵循教與學的客觀規律
本書每章包括學習目標（知識目標、技能目標）、引導案例、知識要點、知識要點結構圖、擴展閱讀、同步測試、項目實訓等七大板塊，並適當配以圖表，內容翔實、形式新穎、圖文並茂，增加了教材的生動性和可讀性，有利於提高學生的閱讀興趣和自主學習能力。
3.注重理論與實踐的統一
本書每章都選擇典型案例作深入淺出的分析，引導學生對理論知識的學習和掌握，突出了教材的專業性、應用性和實踐性，有利於學生動手動腦、固化知識、增強能力。
參加本書編寫的人員都是具有多年教學經驗、具備豐富從業經驗的專業教師。在編寫的過程中，我們還聘請了多名教學、科研和企業方面的專家予以指導和審訂，力求使本書成為行業理論知識、實踐技能和教育教學三位一體的高質量教材。