以現代企業管理內容為著眼點，包括 企業管理理論、企業戰略管理、人力資源管理、市場營銷管理、生產運營管理、質量管理、財務管理等。理論、案例相結合的方式，設計教學情境，以及與實際企業管理緊密關聯的實訓教學內容。主編人員在跨國企業中多部門從事過部門管理工作，具備豐富的實戰經驗，並將其融入到教學內容設計和實訓練習中。

馬瑩，天津電子信息職業技術學院副教授，主要研究領域為企業創新管理、區域物流、供應鏈物流，具備9年企業管理工作經驗，曾歷任跨國企業研發、生產品質部門經理，對項目管理、物流、生產、質量管理有豐富的工作經驗。

目 錄 第一章 企業管理概述 （1）
第一節 企業概述 （1）
第二節 現代企業制度 （4）
第三節 管理學基礎 （8）

第二章 走進發展規劃部 （30）
第一節 企業戰略管理概述 （33）
第二節 企業戰略的制定 （42）
第三節 戰略的實施 （66）
第四節 戰略的評價與控制 （68）

第三章 走進市場營銷部 （73）
第一節 市場營銷概述 （75）
第二節 市場營銷調研 （79）
第三節 市場細分與目標市場選擇 （82）
第四節 市場定位 （93）

第四章 走進生產品質部 （100）
第一節 生產運作管理概述 （102）
第二節 生產過程組織 （107）
第三節 生產計劃制訂與管理 （117）
第四節 生產現場管理 （121）
第五節 精益生產 （125） 現代企業管理
第六節 質量管理 （128）

第五章 走進財務部 （144）
第一節 財務管理概述 （146）
第二節 財務管理的內容 （148）
第三節 財務分析與評估 （160）

第六章 走進人力資源部 （180）
第一節 人力資源管理概述 （181）
第二節 人力資源規劃 （187）
第三節 企業人力資源績效管理 （192）
第四節 企業人力資源的招聘 （196）
參考文獻 （207）

人類社會的進步是與社會生產力的發展水平緊密相關的，而這也決定了人類社會生產的組織形式。在原始社會，由於生產力水平很低，人們采用氏族式的生產生活方式。到了奴隸社會，人們的生活步入了自給自足的時代，奴隸主管理的莊園開始出現。進入封建社會，社會生產力得到了進一步發展，但仍處於自然經濟階段，家庭式手工作坊作為基本的經濟單位出現了。從原始社會到奴隸制社會的幾千年間，社會生產力的發展十分緩慢。在資本主義生產方式產生後，特別是隨著產業革命的興起，社會生產力得到了極大發展。社會化大生產的發展產生了工場手工業，逐步替代了家庭手工業，並產生了早期的資本家。18世紀60年代，西方主要資本主義國家相繼完成了第一次產業革命，蒸汽動力機器代替了人工方式生產。社會生產力得到空前發展，生產規模日益擴大，資本家雇用大批工人進行共同勞動，勞動分工進一步深化，生產走向社會化。19世紀30年代，機械化的工廠制度在英、德等國家普遍建立。工廠制的建立，標志著企業（enterprise/company）的誕生。隨著生產力的進一步發展、生產規模的進一步擴大，工廠所有者的管理能力和專業知識的局限性凸顯出來，開始制約企業的進一步發展。伴隨著企業管理制度的不斷完善和發展，所有權和管理權逐漸分離，現代企業制度由此產生了。