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Mofule 1 聽力策略與技巧1 夯實聽力基礎聽力策略與技15了夯實聽力基礎
提高英語聽力水平必須從基本功的訓練做起，訓練基本功靠考前突擊是沒有用的，考生必須盡早開始循序漸進地繫統訓練。根據英語聽力的主要特點，考生應注意在以下幾方面訓練聽力基本功。
一、口語詞彙
聽力不僅需要較大的普通詞彙量，更需要留心整理常用的口語詞彙。聽力對話與書面語的一大區別就是經常使用一些比較“俗”的詞，稱為口語詞彙。口語詞彙一般比較簡短，發音明確，很多都是考生熟悉的詞彙，聽起來也容易分辨，隻要多聽，就能逐步摸出一些規律。
二、場景詞彙
對話或獨白往往發生在一定的場景之中，例如關於天氣、問路、課程安排等。這些場合或話題都有自己一套常用的詞彙，如果能夠較好掌握，將有助於考生迅速判斷出大概的話題範圍，極大地提高理解效率。這類詞彙很多，如fne（天氣晴朗）、mist（較薄的霧）、fog（濃霧）、helping（一份食物）、fee（小費）、final（期末考試）、block（街區）、crossroad（十字路口）等。學生平時可以分專題進行歸納整理。
三、聽力語法和句式
聽力測試中一般不會出現過於書面化的語法或過於復雜的句式結構，但出現結構簡單而修飾成分較多的長句還是很常見的，這裡的關鍵是要集中注意力抓關鍵成分和關鍵詞。關鍵成分和關鍵詞主要是以下兩類：一是包含關鍵信息的成分和詞語，如who，when，where等；二是能體現和反映說話者態度、傾向的詞語，如一些連詞、語氣詞等。另外對於經常在口語中出現的一些特殊句式，如倒裝結構、成分不全的結構等，也要注意掌握。
四、意群的捕捉
聽力理解首先要捕捉意群，以詞組和句子成分為基礎，迅速抓住大意，切忌剛開始就企圖將每一個詞都琢磨清楚（時間也根本不允許這樣做）。在意群的捕捉上，主要用到“6W”原則（When，Where，What，Who，Why，How）。至於要求精確填寫的題目，一般是在第一遍放音中掌握大意，在第二遍放音中有重點地捕捉。
五、口語中的插入語
口語中經常會出現一些插入語。作為獨立於句子完整成分之外的插入部分，插入語的位置比較隨意，對整個句子的意思也沒有太大影響，但可能對判斷說話人的語氣、意圖、態度等很有幫助。插入語的形式很多，可以是不定式、現在分詞短語、介詞短語、形容詞及其詞組、副詞及其短語、主謂結構和簡單從句等。比較常見的如so what，I think，you know等。插入語結構固定，因此一般語速都較快，但和主句之間往往有一些停頓。考生必須熟悉它們以幫助理解，但要注意不要被它們干擾了對主要句意的把握。
六、成語和習慣用法
成語和習慣用法是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡單而常用的詞彙，諸如dog，Cat類；另一方面，這些熟悉的詞經過固定組合之後，往往讓你不知所雲，如be in the air（沒有確定，懸而未決；到處傳播的）。此外，部分短語、詞彙在口語中往往有特殊的表達，也需要留心掌握，如wanna：want t0，gonna：going t0等。
有些句子漢語和英語的表達很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：
-You won’t g0 shopping with her this afternoon，will you？-
-No，I’won’t（是的，我不去。）／Yes，1 will．（不，我會去的。）
這組對話印在卷子上，多數同學還是能理解的，但一旦放到聽力中去，許多同學一聽到“No‘’就會理解為否定的意思，但這是中文習慣：回答針對的是對方的話語觀點而非事實，因此你說對了，我就回答“是”，你說錯了，我就回答“否”。但英語的習慣則是針對對方所說的事實，隻要是肯定性事實，我就回答“Yes”；隻要是否定性事實，我就回答“No”。這一點需要特別注意。
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眾所周知，聽力理解是大學英語能力測試中最具難度和挑戰的題型之一。一本好的聽力教材可使學習者輕松地掌握正確的英語聽力訓練方法，為他們說一口流利的英語創造有利的條件，進而為事業的成功打下堅實的基礎。《高職高專英語綜合實訓繫列教程一一聽力實訓教程》是依據教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》精心編寫而成，該書體繫科學、結構合理、選材精當、實用性強，能夠幫助高職高專學生高效地進行聽力學習，並成功應對各種英語聽力測試。
本書共分1分為五個部分的第一部分為“聽力策略與技巧”，介紹英語聽力基本知識、闡述訓練策略和應試技巧、歸納考綱要點、簡述命題特點、探究考題內容對考生的要求等。學生對此部分內容應反復研讀、透徹理解，特別是其中的訓練策略租應試技巧，不但要牢牢記住，而且要特別注重付諸實踐。
的第二部分為“聽力基礎訓練”，按照聽力考試中常見的話題類別分別訓練學生對基礎詞彙、短語、句子的聽力理解能力，並逐漸過渡到長短對話、短文理解和短文聽寫等，幫助他們在邊學邊練中逐級提高英語聽力水平！
的第三部分為“情境英語聽力訓練”。該部分提供了從校園英語、購物休閑、求職就業、出國留學等lO個方面語言地道、內容豐富的聽力材料，同時還就所涉及的話題概括總結了常用的詞彙和句型，不失為學生全方位洞悉實用英語聽力的窗口，是全書的又一大亮點。
英語聽力理解技巧、做題策略的真正掌握和靈活運用需要大量的有針對性的訓練和實踐。基於此，本第四部分和第五部分提供了20套高職高專應用能力考試模擬試題和大學英語四級考試的聽力試題。這些試題根據實際測試題型精心設計而成，題材廣泛、難度適宜、形式規範、語言地道。學生務必把每一套試題在規定的時間內認真完成。每做完一套模擬試題，應參照書後的參考答案及時核對自己所選擇的答案，並糾正錯誤。糾錯的最佳做法是針對錯題重聽錄音，務必認真分析、徹底釐清造成錯誤的原因，找出解決問題的有效對策。每次做模擬題都要講究策略，全力以赴，力爭高效。
本書還附錄收錄了“聽力場景常用詞彙”、“英語聽力對話常用單詞和句型”、“英語聽力常用口語100句”，為考生突破四級聽力提供知識儲備。
相信各位同學在掌握了有效的聽力學習、訓練策略與技巧後，結合科學的練習，定可從容應對英語聽力學習和相應聽力考試並取得理想的成績。
本書在編寫過程中參考了教育部頒發的有關文件、大學英語相關教材，以及大量同行、學者的作品文獻以及互聯網上的資料，在此一並致謝。在書後的參考書目中，我們盡量詳加列舉，但若有疏漏之處，敬請原諒。讀者在使用本書過程中若發現不妥或錯誤之處，歡迎批評指正。
編者
2012年4月