《Java程序設計項目案例化教程/全國高職高專計算機繫列精品教材》是學習Java程序設計的基礎教材，主要內容包括：Java的語言基礎、面向對像、異常處理，常用類和集合，Java圖形用戶界面編程，I/O流處理，多線程編程，JDBC數據庫編程和網絡編程等。
《Java程序設計項目案例化教程/全國高職高專計算機繫列精品教材》可作為高等學校相關專業教材，也可作為、Java程序開發者、愛好者的自學教材。

趙小龍，安徽工業經濟職業技術學院，移動互聯與軟件教研室主任，副教授。主要教授軟件工程、Java程序設計、面向對像程序設計等課程。曾在電子工業出版社出版《大數據導論》、天津工業出版社出版《軟件工程》。2015-2018年，連續四年獲得安徽工業經濟職業技術學院優秀教師稱號，2019年獲得安徽省優秀教師稱號。

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第 1 章Java 概述
1．1任務描述 1
1．2任務目的 1
1．3任務相關知識 1
1．3．1 Java 語言簡介 1
1．3．2 Java 語言特性 2
1．3．3 Java 語言運行機制 3
1．3．4開發環境的安裝和配置 3
1．3．5第一個Java Application程序 9
1．4任務進階 11
1．4．1 Java applet 程序的使用 11
1．4．2程序的注釋 13
1．4．3 Eclipse 集成開發環境的使用 13
1．5 任務總結 19
1．6 任務練習 19
第 2 章Java 語言基礎
2．1任務描述 20
2．2任務目的 20
2．3任務相關知識 20
2．3．1 Java 符號和注釋 20
2．3．2常量與變量 21
2．3．3基本數據類型 22
2．3．4基本數據類型轉換 26
2．3．5運算符與表達式 27
2．3．6 Java 流程控制 33
2．3．7 Java 數組 40
2．4 任務進階 45
2．4．1 掌握一個字符、字符串、數值的輸入與輸出 45
2．4．2循環嵌套應用 47
2．4．3數組應用 48
2．5 任務總結 50
2．6 任務練習 51
第 3 章Java 面向對像
3．1任務描述 52
3．2任務目的 52
3．3任務相關知識 52
3．3．1面向對像語言的特征 52
3．3．2類 53
3．3．3對像 57
3．3．4方法的重載 60
3．3．5 this 關鍵字 62
3．3．6 static 關鍵字 64
3．3．7包 65
3．3．8訪問權限 68
3．3．9繼承 70
3．3．10多態 79
3．3．11抽像類 86
3．3．12接口 88
3．4 任務進階 90
3．4．1遞歸調用 90
3．4．2 變量的生命周期 92
3．5 任務總結 94
3．6 任務練習 95
第 4 章Java 異常處理
4．1任務描述 97
4．2任務目的 97
4．3任務相關知識 97
4．3．1異常的引入 97
4．3．2異常的概念 98
4．3．3異常的分類 98
4．3．4異常的處理 98
4．4任務進階 103
4．5 任務總結 103
4．6 任務練習 104
第 5 章常用類和集合
5．1任務描述 105
5．2任務目的 105
5．3任務相關知識 105
5．3．1常用類 105
5．3．2集合 117
5．4任務進階 125
5．5 任務總結 126
5．6 任務練習 127
第 6 章Java 圖形用戶界面編程
6．1任務描述 128
6．2任務目的 128
6．3任務相關知識 128
6．3．1 AWT 128
6．3．2布局設計 134
6．3．3 Swing 141
6．3．4事件處理 143
6．4 任務進階 154
6．5 任務總結 158
6．6 任務練習 158
第 7 章I/o 流處理
7．1任務描述 161
7．2任務目的 161
7．3任務相關知識 161
7．3．1流的概念 161
7．3．2流的特點 162
7．3．3流的分類 162
7．4 任務進階 174
7．5 任務總結 175
7．6 任務練習 176
第 8 章多線程編程
8．1任務描述 178
8．2任務目的 178
8．3任務相關知識 178
8．3．1進程與線程 178
8．3．2線程的實現方式 179
8．3．3線程常用方法 182
8．3．4線程優先級 185
8．4任務進階 187
8．5 任務總結 189
8．6 任務練習 189
第 9 章JDBC 數據庫編程
9．1任務描述 192
9．2任務目的 192
9．3任務相關知識 192
9．3．1 JDBC 概述（JDBC 驅動程序） 192
9．3．2 JDBC 常用接口和類 193
9．3．3 JDBC 編程步驟 196
9．3．4 JDBC-ODBC 編程步驟 201
9．4任務進階 205
9．5 任務總結 208
9．6 任務練習 209
第 10 章網絡編程
10．1任務描述 210
10．2任務目的 210
10．3任務相關知識 210
10．3．1網絡編程基礎知識 211
10．3．2網絡編程原理 213
10．3．3基於TCP協議的網絡編程 214
10．3．4 基於UDP協議的網絡編程 225
10．4任務進階 229
10．5 任務總結 231
10．6任務練習 232
參考文獻

第2章 Java語言基礎
2. 二維數組
（1）二維數組的聲明。
二維數組可以看成一維數組的數組，二維數組聲明的格式和一維數組相似，也有兩種方式。
第一種方式為
數據類型 數組名 [][];
第二種方式為
數據類型 [][] 數組名;
數據類型可以是Java中任意的數據類型。如：
int I Value[][]; 或int [][]iValue; // 聲明二維整型數組iValue
double dValue[][]; // 聲明二維double型數組dValue
（2）二維數組分配空間。
二維數組通過new來分配空間，數組名後的第一個方括號[]中的整數值表示行數，第二個方括號[]中的整數值是列數，與一維數組一樣，二維數組的下標都是從0開始，數組名指向該內存空間的首地址。語法格式分以下兩種：
1）聲明數組的時候，給數組開闢空間，則語法格式為：
數據類型 數組名 [][]=new 數據類型 [行數組大小][列數組大小];
例如：定義一個double類型的數組dValue，該數組含有素和1素，總共有素。
double dValue [][]=new double[5][10];
2）數組聲明後，給數組開闢空間，則語法格式為：
數據類型 數組名 [][];
數組名 =new 數據類型 [行數組大小][列數組大小];
例如：定義一個double類型的數組dValue，該數組含有素。
double dValue [][];
dValue=new double[5][10];

Java是目前主流的軟件開發語言之一，從誕生到今天，它已遍布軟件編程的各個領域，特別是隨著Internet的快速發展，Java在Web方面的應用表現出了強大的特性，在移動互聯時代，Java在手機開發領域也得到了廣泛的應用。
本書是學習Java程序設計的基礎教材，深入淺出地介紹了Java程序設計的相關知識，注重知識的連貫性、遞進性和知識結構的完整性，注重培養學生的編程思維，樹立學生正確的編程觀。本書全面介紹了Java語言，闡述其面向對像的本質特征：封裝性、繼承性和多態性。
本書以案例為導向並采用任務驅動的形式來編寫，結構清晰，語言通俗易懂，通過典型案例加強對學習者技能的培養。本書可作為高等學校相關專業教材，也可作為Java程序開發者、愛好者的自學教材。
全書共10章。第1章介紹了Java背景及運行環境；第2章至第10章分別介紹了Java的語言基礎、面向對像、異常處理，常用類和集合，Java圖形用戶界面編程，I/O流處理，多線程編程，JDBC數據庫編程和網絡編程。