《經濟學原理與應用/21世紀高職高專規劃教材·財經類專業基礎課繫列》根據教育部對高職高專院校培養高等技術技能型人纔目標要求，秉承“面向實踐、突出技能”的教材開發理念，繫統介紹了經濟學基本原理及應用，構建了以學習目標、典案引導、主體知識、課程思政、項目小結、項目實訓、項目習題為內容的復合型教材模式。
《經濟學原理與應用/21世紀高職高專規劃教材·財經類專業基礎課繫列》依據經濟學知識體繫和認知規律，將傳統的經濟學內容整合為11個項目，使學生熟練掌握現代市場經濟基本理論，培養學生經濟學思維能力，為後續課程學習和職業崗位能力培養奠定堅實的基礎。
《經濟學原理與應用/21世紀高職高專規劃教材·財經類專業基礎課繫列》既可以作為高職高專商貿類專業的基礎教材，也可以作為一本通俗易懂而又不失準確深刻的經濟學讀物。

王曉娜：河南經貿職業學院，副教授，中級經濟師。指導學生獲國家技能大賽一等獎3項。發表論文12篇，參與課題17項，副主編教材6部，參編3部。
王鐵樁：河南經貿職業學院，副教授，2006年以來，一直從事經濟學的研究與教學，教學經驗豐富。趙明輝，河南經貿職業學院 商務學院市場營銷教研室主任

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項目一 走進經濟學 ………………………………………………………………………… １ 任務一 經濟學的研究對像 ……………………………………………………………………２ 任務二 經濟學的主要內容 ……………………………………………………………………９ 任務三 經濟學的研究方法 …………………………………………………………………1５ 項目小結 ………………………………………………………………………………… ２０ 項目實訓 ……………………………………………………………………………………２０ 項目習題 ………………………………………………………………………………… ２２ 項目二 需求與供給原理與應用 …………………………………………………… ２４
任務一 需求原理與應用 ………………………………………………………………… ２５ 任務二 供給原理與應用 ………………………………………………………………… ３０ 任務三 均衡理論與應用 ………………………………………………………………… ３３ 任務四 彈性理論與應用 ………………………………………………………………… ３８ 項目小結 ………………………………………………………………………………… ４２ 項目實訓 ………………………………………………………………………………… ４３ 項目習題 ………………………………………………………………………………… ４４ 項目三 消費者行為分析與應用 …………………………………………………… ４６ 任務一 效用概述與應用 ………………………………………………………………… ４７ 任務二 基數效用及應用 ………………………………………………………………… ５０ 任務三 序數效用及應用 ………………………………………………………………… ５８ 項目小結 …………………………………………………………………………………… ６４ 項目實訓 …………………………………………………………………………………… ６５ 項目習題 …………………………………………………………………………………… ６６ 項目四 廠商行為分析與應用 ………………………………………………………… ６９ 任務一 廠商的生產活動分析：投入與產出 ………………………………………………７０ 任務二 廠商最佳投入與規模經濟 …………………………………………………………７３ 任務三 成本分析 ……………………………………………………………………………７７
項目小結 ……………………………………………………………………………………８１ 項目實訓 ……………………………………………………………………………………８２ 項目習題 ……………………………………………………………………………………８３ 項目五 市場結構分析與應用 ………………………………………………………… ８６
任務一 企業和市場分析 ………………………………………………………………… ８７ 任務二 完全競爭市場分析 …………………………………………………………………８９ 任務三 完全壟斷市場分析 ……………………………………………………………… ９８ 任務四 壟斷競爭市場分析 ………………………………………………………………１０５ 任務五 寡頭壟斷市場分析 …………………………………………………………… １１２ 項目小結 …………………………………………………………………………………１１９ 項目實訓 …………………………………………………………………………………１２０ 項目習題 …………………………………………………………………………………１２１ 項目六 分配理論與應用 ……………………………………………………………… １２４ 任務一 生產要素的需求和供給 ……………………………………………………… １２５ 任務二 完全競爭條件下的工資、利息、地租和利潤……………………………… １２９ 任務三 洛倫茲曲線和基尼繫數 …………………………………………………………１３８ 項目小結 …………………………………………………………………………………１４４ 項目實訓 …………………………………………………………………………………１４４ 項目習題 …………………………………………………………………………………１４６ 項目七 市場失靈與政府微觀經濟政策 ………………………………………… １４８ 任務一 市場失靈及其原因分析 …………………………………………………………１４９ 任務二 公共物品與公共選擇 ………………………………………………………… １５２ 任務三 壟斷與政府管制 …………………………………………………………………１５５ 任務四 外部性及其對策 …………………………………………………………………１５７ 任務五 信息不對稱市場分析 ………………………………………………………… １６０ 項目小結 ………………………………………………………………………………… １６４ 項目實訓 ………………………………………………………………………………… １６４ 項目習題 …………………………………………………………………………………１６６ 項目八 國民收入核算與決定分析………………………………………………… １６８ 任務一 宏觀經濟變量及應用 ………………………………………………………… １６９ 任務二 國民收入核算及應用 ……………………………………………………………１７５ 任務三 乘數效應 …………………………………………………………………………１８１ 項目小結 ………………………………………………………………………………… １８４
項目實訓 ………………………………………………………………………………… １８４ 項目習題 ………………………………………………………………………………… １８６ 項目九 失業與通貨膨脹原理與應用 …………………………………………… １８８ 任務一 失業原因及分析 …………………………………………………………………１８８ 任務二 通貨膨脹分析 ………………………………………………………………… １９５ 任務三 失業與通貨膨脹的關繫 …………………………………………………………２０１ 項目小結 …………………………………………………………………………………２０３ 項目實訓 …………………………………………………………………………………２０４ 項目習題 …………………………………………………………………………………２０５ 項目十 經濟增長、經濟周期與開放經濟 …………………………………… ２０７ 任務一 經濟周期及其成因 …………………………………………………………… ２０８ 任務二 經濟增長 …………………………………………………………………………２１３ 任務三 國際貿易理論 ……………………………………………………………………２１９ 項目小結 ………………………………………………………………………………… ２２４ 項目實訓 ………………………………………………………………………………… ２２４ 項目習題 ………………………………………………………………………………… ２２６ 項目十一 宏觀經濟政策分析與應用 …………………………………………… ２２８ 任務一 宏觀經濟政策原理 …………………………………………………………… ２２９ 任務二 財政政策 ……………………………………………………………………… ２３１ 任務三 貨幣政策 ……………………………………………………………………… ２３６ 項目小結 ………………………………………………………………………………… ２４２ 項目實訓 ………………………………………………………………………………… ２４３ 項目習題 ………………………………………………………………………………… ２４４ 參考文獻 ………………………………………………………………………………… ２４６

市場經濟是迄今為止最有效的資源配置方式。隨著我國社會主義市場經濟改革的 不斷深入和產業升級，我們需要大量掌握現代經濟理論的高素質、高技能、高水平應 用型人纔。本書以經濟理論 “必需、夠用”為原則，加入大量的實踐技能訓練，挖掘 經濟學與國民經濟和區域經濟的結合點，滿足社會經濟發展對高技能人纔的需求。 本書邀請行業、企業專家、區域經濟發展顧問參與，秉承基於 “工作過程”的教 材開發理念，突出 “職業能力”“實踐應用”，采用 “項目導向、任務驅動”的編寫體 例，立足於行業發展和社會經濟需求，融入前沿的高職教育教學理念和高職商科專業 改革成果，強化 “技能”和 “應用”，注重教學方法和手段的改革，構建滿足當前時 代經濟需求的教材知識體繫。 本書的特色在於：
１．思路創新，凸顯職業能力、人文價值和經濟素養。本書在編寫時明確標明相關 知識點所要掌握的核心技能，圍繞專業能力培養和職業崗位技能設置內容和技能訓 練，增設體現學科人文價值和培養學生經濟素養的課程思政、知識拓展等模塊。
２．應用引領，加大經濟理論應用欄目設置。把案例、應用置於知識點之前，融入 學習之中，強化於講解後的經濟技能訓練，用經濟應用技能統領和引導經濟學原理的 闡釋，進一步對接實踐、崗位、經濟發展需求。
３．實踐突出，增加經濟技能訓練模塊設置。以同步訓練為依托，組織編排教材的 每一課，在 “做中學、做中教”中培養學生的職業能力。緊緊圍繞相關的經濟學原 理，引出任務，讓學生完成分析、預測和策略設計。
４．技術輔助，最大化延伸課堂教學和學習。本書部分知識點通過二維碼掃描，可 隨時學、隨時做，延伸課堂，提高教學效果。 本書由王曉娜、王鐵樁任主編，趙明輝任副主編，編寫組成員均是來自教學一線 的 “雙師型”教師。具體編寫分工如下：項目一由王怡婷編寫，項目二、項目四、項 目七、項目八由王曉娜編寫，項目三、項目五由趙明輝編寫，項目六、項目九、項目 十、項目十一由王鐵樁編寫。全書由王曉娜統稿、審定。 本書在編寫過程中參考了大量文獻資料，在此對各位作者深表感謝！我們力求創 新完美，但由於水平有限，書中難免有疏漏和不當之處，敬請專家、同仁和廣大讀者 批評指正。

市場經濟是迄今為止最有效的資源配置方式。隨著我國社會主義市場經濟改革的不斷深入和產業升級，我們需要大量掌握現代經濟理論的高素質、高技能、高水平應用型人纔。本書以經濟理論“必需、夠用”為原則，加人大量的實踐技能訓練，挖掘經濟學與國民經濟和區域經濟的結合點，滿足社會經濟發展對高技能人纔的需求。
本書邀請行業、企業專家、區域經濟發展顧問參與，秉承基於“工作過程”的教材開發理念，突出“職業能力”“實踐應用”，采用“項目導向、任務驅動”的編寫體例，立足於行業發展和社會經濟需求，融入前沿的高職教育教學理念和高職商科專業改革成果，強化“技能”和“應用”，注重教學方法和手段的改革，構建滿足當前時代經濟需求的教材知識體繫。
本書的特色在於：
1.思路創新，凸顯職業能力、人文價值和經濟素養。本書在編寫時明確標明相關知識點所要掌握的核心技能，圍繞專業能力培養和職業崗位技能設置內容和技能訓練，增設體現學科人文價值和培養學生經濟素養的課程思政、知識拓展等模塊。
2.應用引領，加大經濟理論應用欄目設置。把案例、應用置於知識點之前，融入學習之中，強化於講解後的經濟技能訓練，用經濟應用技能統領和引導經濟學原理的闡釋，進一步對接實踐、崗位、經濟發展需求。
3.實踐突出，增加經濟技能訓練模塊設置。以同步訓練為依托，組織編排教材的每一課，在“做中學、做中教”中培養學生的職業能力。緊緊圍繞相關的經濟學原理，引出任務，讓學生完成分析、預測和策略設計。
4.技術輔助，最大化延伸課堂教學和學習。本書部分知識點通過二維碼掃描，可隨時學、隨時做，延伸課堂，提高教學效果。
本書由王曉娜、王鐵樁任主編，趙明輝任副主編，編寫組成員均是來自教學一線的“雙師型”教師。具體編寫分工如下：項目一由王怡婷編寫，項目二、項目四、項目七、項目八由王曉娜編寫，項目三、項目五由趙明輝編寫，項目六、項目九、項目十、項目十一由王鐵樁編寫。全書由王曉娜統稿、審定。
本書在編寫過程中參考了大量文獻資料，在此對各位作者深表感謝！我們力求創新完美，但由於水平有限，書中難免有疏漏和不當之處，敬請專家、同仁和廣大讀者批評指正。