本教材的主要特點如下：
1.編者具有豐富的教學和企業經驗。主編有著14年的自主創業及企業管理經驗，並於2015年獲得遼寧省市場營銷技能大賽一等獎。
2.體現“學生主體”和融“做、學、教”一體的高職特色。教學活動從以“教”為中心轉向以“學”為中心，學生成為教學活動的主體，學習活動成為教學活動的中心，教師的作用從以課堂講授為主轉向以教學設計與組織、指導、監控、考核學生的學習活動為主，課堂講授與學生自主式、協作式、模擬體驗式學習相結合。
3.體現“工學結合”的高職教育理念。學生的學習內容從單純來自教師、來自課內轉變為既來自教師與課內，也來自其他的學生與課外。
4.教材內容的安排從理論與實踐脫節轉變為理論水平提升與實踐應用能力增強緊密結合，通過模擬體驗式教學活動，一方面引導學生進行專業知識與相關知識的整合和知識的意義建構，將零散的知識轉 變為相互貫通的繫統的知識；另一方面，引導學生將學過的知識內化為自身的能力與素質，真正實現理論與實踐的結合。
