![](/c49/99/12610438.jpg)
出版社:中國人民大學出版社 ISBN:9787300269399 版次:2 商品編碼:12610438 品牌:中國人民大學出版社 包裝:平裝 叢書名:“十三五”普通高等教育應用型規劃教材·市場營銷 開本:16開 出版時間:2019-05-01 用紙:膠版紙 頁數:352 作者:程宇寧
" 內容簡介 作者根據自身多年從事品牌營銷與傳播的實踐經驗,按照整合營銷傳播策劃實際運作的基本流程,對整合營銷傳播理論體繫予以了全新的架構:即從營銷傳播理論的嬗變及大眾傳播策略入手,圍繞整合營銷傳播的目的、對像、主體、特征、內容、戰略實施、策略及整合營銷傳播的效果等內容進行了較為全面而深入的論述。 第2版修訂包括:第3章增加第4節“公共關繫理論的研究成果”和第5節“消費者行為理論的研究成果”;將原屬第3篇的“構建品牌形像”一章調整至第2篇,並對該章的內容做了較大的修改;第3篇增加“公共關繫與公益活動策劃與實施”一章;第3篇“廣告創意與表現”一章做了大幅修改,並將章名改為“廣告創意與訴求策略”。書中的許多案例也做了更新。 作者簡介 程宇寧,重慶工商大學教授,中國廣告協會學術委員會委員、中國高校廣告教育研究會理事、中國當代傑出廣告人、中國優秀廣告作品“IAI年鋻獎”評委、重慶創意產業發展研究所所長、重慶市社會科學專家庫專家、中國艾菲數字營銷獎評委。 1993年開始從事廣告學的教學與實踐活動,在業界參與和主持過多項****的整合營銷傳播策劃與創意執行項目,在營銷傳播的操作上積累了豐富的實戰經驗;出版學術著作8部,發表專業學術論文20餘篇。指導學生創意的廣告作品多次獲得過國內外知名獎項的大獎和金、銀、銅獎。 目錄 第1篇整合營銷傳播的基本架構 第1章整合營銷傳播概念的興起及其界定// 第1節整合營銷傳播理論的興起// 第2節整合營銷傳播概念的界定// 第2章營銷傳播理論的嬗變//
第1節營銷觀念的演變發展// 第2節廣告傳播理論的演變發展// 第3章整合營銷傳播理論的學科背景// 第1節市場營銷理論的研究成果// 第2節傳播學理論的研究成果// 第3節品牌理論的研究成果// 第4節公共關繫理論的研究成果// 第5節消費者行為理論的研究成果// 第6節視覺傳播理論的研究成果/ 第2篇整合營銷傳播的基礎分析 第4章識別目標客戶與潛在客戶// 第1節市場細分與集中法// 第2節態度研究法與行為研究法// 第3節建立客戶信息數據庫// 第4節評估目標客戶與潛在客戶的價值// 第5章規劃品牌傳播渠道與信息// 第1節選擇品牌信息傳播渠道// 第2節規劃品牌信息傳播內容// 第6章評估企業投資回報率// 第1節傳統營銷傳播效果評估方法與IMC的效果評估原理// 第2節IMC評估短期客戶投資回報率// 第3節IMC評估長期客戶投資回報率// 第7章整合營銷傳播戰略制定及效果評估// 第1節整合營銷傳播戰略制定// 第2節整合營銷傳播效果評估// 第8章構建品牌形像// 第1節品牌的本質與構成// 第2節品牌定位及個性識別策劃// 第3節品牌形像識別策劃// 第3篇整合營銷傳播的實施工具 第9章廣告創意與訴求方法// 第1節廣告創意概述// 第2節廣告創意主題的創作及其創意表現// 第3節廣告創意的訴求方法// 第10章媒介選擇與組合策略// 第1節傳播媒介概述// 第2節傳統廣告媒介評估// 第3節廣告媒介策略// 第11章營銷活動策劃與管理// 第1節直接營銷// 第2節事件營銷// 第3節體驗營銷// 第4節銷售促進// 第12章公共關繫與公益活動策劃與實施// 第1節公共關繫概述// 第2節營銷導向的公共關繫管理// 第3節活動贊助與公益贊助// 第13章分銷渠道的設計與管理// 第1節分銷渠道的基本模式// 第2節分銷渠道的設計// 第3節分銷渠道的管理// 第14章整合視覺傳達// 第1節商品包裝設計// 第2節商品展示設計// 第3節商業環境設計// 參考文獻// 第1版後記// 查看全部↓ 前言/序言 本書第1版於2014年7月出版,時隔幾年,應出版社的要求我開始修訂本書。事實上,經過四年的沉澱和積累,自己也覺得之前的一些想法需要進一步完善。隨著時代的發展,整合營銷傳播理論與其他理論一樣也要與時俱進,不斷地根據市場需求的變化和傳播工具的演變予以調整和修正。據此,我在本次修訂過程中對部分章節的內容做了更新和調整,具體如下: 在第3章增加了兩節內容,即第4節“公共關繫理論的研究成果”和第5節“消費者行為理論的研究成果”;將原屬於第3篇的“構建品牌形像”一章調整至第2篇,且對該章的內容做了較大的修改;在第3篇增加了“公共關繫與公益活動策劃與實施”一章;同時,對第3篇中原“廣告創意與表現”一章的內容做了較大幅度的修改和完善,並將章名改為“廣告創意與訴求策略”。另外,對書中的許多案例做了更換,力求使用最新的和更有影響力的案例(含廣告創意作品案例),以便學生能夠更好地通過案例的學習理解整合營銷傳播的相關理論。 整合營銷傳播理論至今已提出20多年,然而,我國的廣告學術界仍然有一些專家和學者對整合營銷傳播在高校廣告學、營銷學等專業的教學中作為一門課程持質疑態度,甚至有學者公開否定整合營銷傳播作為理論的合理性。我認為,如果能夠指導實踐就可以稱為理論。任何理論,尤其是社會科學理論,都必須根據社會發展不斷做出調整和修正,努力做到與時俱進,而一成不變的理論將會成為無法指導實踐的空談。從學科建設的角度而言,我並不奢望本書能夠對整合營銷傳播理論的發展做出多大貢獻,隻要能夠在整合營銷傳播理論的建設過程中發揮一點作用,就十分欣慰了。 查看全部↓
" |