《適老化居家環境設計與改造》的主要內容包括入口與玄關的無障礙設計、廚房的無障礙設計、衛浴間的無障礙設計、臥室與書房的無障礙設計、客廳的無障礙設計及公共環境的無障礙設計。《適老化居家環境設計與改造》作為國內“老年服務與管理”專業繫列教材的一種，對於打破老年服務專業教材短缺的瓶頸、彌補國內相關專業教材的空白具有重要意義。在我國老年人口不斷增多、養老服務人纔短缺的情況下，本教材的應用必將在培養專業人纔、提高養老服務專業教學水平上發揮重要作用。

王文煥，女，北京勞動保障職業學院工商管理繫骨干教師，醫學碩士，主要研究方向為社區居家養老服務及老年人康復護理，承擔《老年疾病預防及護理》、《老年人居家照顧技術》、《老年康復護理》、《老年輔助器具應用》、《智能化無障礙居家環境設計》等課程，采用項目化教學方法，進行理實一體化教學，教學效果顯著，目前已形成教學講義。負責老年服務與管理專業實訓室建設，並在多家養老機構長期實踐，指導企業進行老年人居家照顧、老年人康復護理、老年輔具應用及無障礙環境改造等項目，具有豐富的實踐經驗。曾經參與北京大學出版社即將出版的相關教材的編寫。

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項目一 適老化居家環境設計與改造的重要性 / 00 1
任務一 適老化的居家環境認知 / 00 3
任務二 老年人對居住環境的需求 / 0 15
項目二 居室內各功能區間的適老化設計與改造 / 0 21
任務一 探索老年人常用輔助器具的空間需求 / 0 24
任務二 居室出入口處的適老化環境設計與改造 / 0 33
任務三 門廳與客廳的適老化環境設計與改造 / 0 50
任務四 臥室與陽臺的適老化環境設計與改造 / 0 64
任務五 廚房與餐廳的適老化環境設計與改造 / 0 75
任務六 衛生間的適老化環境設計與改造 / 0 84
項目三 適老化居家環境設計與改造中智能化設備的應用 / 99
任務一 老年人客餐廳常用的智能化設備 / 101
任務二 老年人廚房常用的智能化設備 / 104
任務三 老年人臥室常用的智能化設備 / 107
任務四 老年人衛生間常用的智能化設備 / 111
項目四 適老化居家環境設計與改造實例 / 115
參考文獻 / 134

項目一 適老化居家環境設計與改造的重要性
知識目標 1.了解適老化的相關概念、基本內涵和發展現狀; 2.掌握適老建築與居家環境的設計目標; 3.掌握適老建築與居家環境的設計原則; 4.了解《老年人居住建築設計規範》（GB 50340 2016）的相關規定。
能力目標 1.理解和運用無障礙設計、通用設計、適老化設計等; 2.能夠根據適老建築的設計原則對老年人建築和居家環境進行初步評估 和改造設計; 3.能夠根據老年人生理特征和心理特點提煉出其對居住環境的需求。
素養目標 1.培養在老年人建築居家環境設計中主動進行適老化改造的專業意識; 2.能夠形成“以人為本”的居家環境設計思想，致力於切實解決老年人的實際需求。 適老化居家環境設計與改造
情境導入 隨著我國老齡化社會的發展，越來越多的老年人有居住環境空間改造的需求。張奶奶是一位年近80歲的獨居老年人，家裡套內建築面積77m ，想要設計師對其居住環境進行適老化改造。她希望獨立自主地生活，喜歡自己洗衣服、做飯。老年人略有潔癖，不喜歡家具太多 以免影響她進行衛生清潔。她喜歡忙完家務後在陽光下休息。張奶奶腿腳已有些不便，不久後可能會乘坐輪椅。中部走廊狹窄曲折，衛生間較小，目前不能滿足輪椅的使用需求。 結合張奶奶的需求設計師主要進行了以下改造（見圖 1 1）: 圖1 1 改造案例平面圖（單位:mm）
（1）縮小次臥室，擴大中部交通空間，消除狹窄曲折的走廊，方 便各空間的聯繫。 （2）縮小主臥室，擴大衛生間。衛生間增設淋浴間，做到干濕分離。 （3）衛生間直接向主臥室開門，形成回遊空間，便於老年人夜間 如廁。 項目一 適老化居家環境設計與改造的重要性 任務一 適老化的居家環境認知 隨著全球老齡化趨勢的日漸發展，老齡化帶來的各種問題對整個社會提出了巨大的挑戰。從建築 與居住環境方面進行適老化設計，可以為老年人生活帶來便利，提高其生活質量，使其安享晚年。鋻 於此，本任務的重點是讓學生充分理解、掌握適老化居家環境的概念、內涵，以及國內外適老建築與 環境設計方面的發展狀況、適老建築與環境的設計目標與原則，為以後任務的學習作好鋪墊。 任務描述 請根據情境導入思考以下問題: （1）找出上述案例中應用到的適老建築與環境設計的原則，並在圖旁標注（至少3條）。 1） 2） 3） 4） 5） （2）觀察自己家中是否有需要適老化居家改造的地方，請舉例說明並提出改善意見。 1） 2） 3） 4） 5）
我國作為老齡人口大國，在老齡化帶來的諸多問題中，老年人的居住問題成為社會關注的首要問題之一。為老年人提供安全、舒適的居住環境是解決養老問題的重要方面，因此適老型建築應運而生。

眾所周知，我國的老齡化形勢日趨嚴峻，如何讓老年人安全舒適地度過晚年生活，成為全社會共同關注的課題。而年齡的增長大多伴隨身體機能的下降，老年人對居住環境也隨之產生了新的要求。居住環境的不適老可能會給老年人帶來很多困擾甚至危害，如在很多沒有電梯的老舊小區，居住在高層的腿腳活動不便的老人可能長時間無法出門；地面存在高差或不防滑可能造成老年人摔倒；等等。因此，如何為老年人設計適宜的居住環境，如何對現有的居住環境進行改造成為重要的為老服務內容。
目前，很多建築公司、室內設計公司、家具制造公司等陸續開展了相關的服務，但是大多屬於摸著石頭過河，適老環境設計與改造方面的專業人纔非常缺乏，相關的教育培訓師資及教材也非常有限。因此，老年服務與管理專業作為培養為老服務專門人纔的職業教育專業，義不容辭地要承擔起該任務。
本書的編寫人員由校企共同組成，其中項目一由北京京北職業技術學院的趙丹老師編寫；項目二中的任務一、任務二和任務六由北京勞動保障職業學院的王文煥編寫，任務三由北京勞動保障職業學院的李冠瀾老師編寫，任務四和任務五由遼陽職業技術學院的於曉傑老師、許廣軍老師和祝君老師編寫；項目三由北京佳萊康健康科技有限公司蔣嬋總經理編寫；項目四由北京林業大學朱婕老師及研究生梁明、北京無障礙中心程俊飛總經理共同編寫。全書由王文煥老師擔任主編並進行統稿。本教材在編寫過程中根據使用者的特點，遵循圖文並茂、有趣有用的原則，並適應項目導向、任務驅動的教學需求，從編寫體例等方面進行了創新，非常適用於高職教學及社會培訓。
由於該領域尚處於起步階段，各位編寫者本身也處於學習摸索階段，相關的參考資料較少，本書的編寫過程非常艱難，從構思到成稿，經歷了將近五年的時間。感謝各位編者的辛勤付出。感謝北京勞動保障職業學院工商繫王建民主任對編寫體例等的指導，感謝北京宜居康和養老服務有限公司創始人姚琪提供的案例。本書在編寫過程中還參考了清華大學周燕珉教授等的相關資料，在此一並感謝！同時，如有不足之處，敬請指正！