一、造句——給它與眾不同的味道
(一)造句一點不簡單
(二)造句第一種技法:模仿外在
(三)造句第二種技法:遷移內在
(四)造句第三種技法:吹泡泡
一起來玩小遊戲
爸爸媽媽一起練
?二、色彩——給作文塗上顏色
(一) 色彩第一種技法:單色要細分
(二) 色彩第二種技法:多色好熱鬧
(三)色彩第三種技法:跳色最醒目
(四)色彩第四種技法:顏色可帶情
一起來玩小遊戲
爸爸媽媽一起練
?三、程度——“很”是什麼樣的“很”
(一)遇“很”停一停? /? 079 (二)程度第一種技法:五感觀察法
(三)程度第二種技法:細化自我感受
(四)程度第三種技法:巧借外力法
一起來玩小遊戲?
爸爸媽媽一起練
四、數量——精準帶來的文字魅力
(一)數量第一種技法:量詞要準確
(二)數量第二種技法:數詞要具體
(三)數量第三種技法:打破常規找新鮮
一起來玩小遊戲
爸爸媽媽一起練
?五、比喻——陌生一秒變熟悉
(一)比喻是玩“連連看”
(二)比喻第一種技法:抓住特點
(三)比喻第二種技法:暈染法
(四)比喻第三種技法:打通感覺
一起來玩小遊戲
爸爸媽媽一起練
?六、擬人——物也可以有生命
(一)擬人是童心的重要表現
(二)擬人第一種技法:行為動
(三)擬人第二種技法:心裡動
(四)擬人第三種技法:“我”就是物
一起來玩小遊戲
爸爸媽媽一起練
一、成語——四個字變成一段話
(一)用成語是偷懶的做法?
(二)成語第一種技法:還原過程
(三)成語第二種技法:還原畫面
(四)使用成語注意四點
成語小劇場
爸爸媽媽一起練
二、對話——讓人物在你面前表演
(一)對話第一種技法:調順序
(二)對話第二種技法:換說法
(三)對話第三種技法:加狀態
(四)對話第四種技法:加停頓
對話小劇場
爸爸媽媽一起練
三、描述——隻是寫清楚怎麼夠
(一)描述第一種技法:口語轉書面語
(二)描述第二種技法:冰糖葫蘆
(三)描述第三種技法:打開五感
(四)描述第四種技法:綜合擴句
描述小劇場
爸爸媽媽一起練
四、背景——不要竹筒倒豆子
(一)背景是一臺時光機
(二)背景第一種技法:穿插人物背景
(三)背景第二種技法:穿插事件背景
(四)背景第三種技法:穿插時代背景
(五)背景穿插的三個原則
背景小劇場
爸爸媽媽一起練
五、順序——一條會呼吸的線
(一)順序是什麼
(二)順序第一種技法:時間順序
(三)順序第二種技法:空間順序
(四)順序第三種技法:主次順序
順序小劇場
爸爸媽媽一起練
六、節奏——長短搭配像首歌
(一)節奏第一種技法:加逗號
(二)節奏第二種技法:長句改短句
(三)節奏第三種技法:長短句搭配
(四)節奏遇上開頭,帶來不同文風
節奏小劇場
爸爸媽媽一起練