“開心學校”是一所以“快樂教育”為準則的學校。這裡有寬宏大量又不無糊塗的老校長，有“鼓勵教育”與“嚴格要求”並重的好老師；更重要的是，這裡還有一群活潑可愛、個性鮮明的孩子。作品以開心學校五（2）班為主要舞臺，展示當今孩子們的喜怒哀樂。作品並不局限於校園和教室，而是將視角伸入廣闊的世界，以孩子的眼光來審視當今社會，以孩子的童真來折射社會。這裡有成績優秀的優等生；有調皮搗蛋的中等生；有貪喫暴力的“大胃王”，也有不畏強暴的假小子；有膽小怕事的灰姑娘，也有不愛學習的富二代……具有代表意義的各種角色彙聚在一起，踫撞出許許多多精彩有趣的故事。這些平日裡司空見慣的小事在作者的筆下都充滿幽默和歡樂，讀後令人捧腹而又一再回味。作品表達了目前中國家庭期盼的一種教育方式（特別是小學教育），那就是寓教於樂。

李志偉，著名兒童文學作家，中國作協會員，著有100餘部兒童文學作品，其中包括《小鯉魚歷險記》《快樂星球》《藍貓快樂3000問》《聖域傳說》、“開心學校”繫列等，曾獲文化部蒲公英獎、臺灣九歌現代兒童文學獎、冰心兒童文學獎，第五屆國際動漫節最佳編劇獎等。以自己的作品“童話鎮”為背景改編的200集大型動畫片：“大奇和童話鎮”，於2011年9月開始播放，創造的“李大奇”、“糊塗大偵探”、“方便面博士”等藝術形像，在小讀者中擁有廣泛的粉絲。
李志偉雖已過而立之年，但是性格仍像一個大男孩。他對孩子們中間流行的一切事物都感興趣，看卡通，鐘情科幻，與現代孩子們的喜好沒什麼兩樣，所以他筆下的孩子個個活靈活現。讀他的書會感到這些孩子就生活在你身邊，同齡人能看見自己的影子，家長們能找到自己的孩子。

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再見了，我的咕咔
作業替身
做了壞事要留名
路邊撿到個林妹妹
你是我爸爸
神馬都是浮雲
天上餡餅店
我愛茴香豆
楊家天字第一號令

那麼，這位深夜亮燈的勤奮人士，究竟是誰呢？讓你猜一百次也猜不中，這個人竟然是“大戟科植物”——巴豆！
你要說了：“巴豆是開心學校五.（2）班的啊，他怎麼會這麼用功？啊，我明白了，巴豆終於迷途知返、浪子回頭，知道要認真學習了！”
錯！其實巴豆還是那個巴豆，沒有任何改變；巴豆每天晚上都要熬這麼晚，因為他寫不完作業！
你又要說了：“司馬老師留的作業不多呀，你看花朵早早寫完，晚飯後還跟老爸老媽一起散步呢！”
那是花朵，開心學校五.（2）班的。同樣一道題，花朵兩分鐘寫完，巴豆要花二十分鐘！如果不幸踫上不會做的題目，、二百分鐘也解決不了！
所以當時鐘的指針劃過深夜十一點，巴豆實在熬不住了，站起來像僵尸一樣走到巴老爸面前說：“老爸，給我一把錐子。”
“錐子？”對著電視打瞌睡的巴老爸警惕了，“你想干什麼？”
“學習古人，頭懸梁錐刺股啊。”
“錐刺股會流血的，還要花醫藥費，”巴老爸考慮經濟問題，“你還是頭懸梁吧。我把皮帶借你。”
“我頭發這麼短怎麼懸啊，”巴豆咧嘴，“再說家裡也沒有梁。”
“這倒是，”巴老爸點頭，“放工具的抽屜裡有一把改錐，你自己去拿吧。”
“那可不行，”巴豆搖頭說，“需要你的配合。”
“我配合什麼？”
“你把褲子脫下來。”
“刺我的‘股’啊？”巴老爸這纔明白過來，大聲叫道，“你太狠了吧你？”
“你的醫藥費可以報銷啊！”巴豆也有經濟頭腦，“再說了，有一位著名的作家說過：‘沒有傷疤的男人不是真男人’——我這是讓你成為真男人啊！”
“去你的！”巴老爸意識到問題的嚴重性了，“都這麼晚了，你作業還沒寫完？”
“對呀，”巴豆無奈地說，“這種狀況也不是一天兩天了，你早該習慣了吧？”
“這麼晚還不睡，明天哪有精神上課？”巴老爸道，“你還剩多少作業？”
“語文‘糊，完了，數學有幾道題不會。”
“你去睡覺，”巴老爸當機立斷，“我替你把作業寫完。”
“被老師發現怎麼辦？”
“數學就是寫數字，字體看起來都差不多的，”巴老爸一指臥室，“你到底去不去？不去你自己寫。”
“去去去！”巴豆一邊跑一邊回頭說，“老爸你可別做全對啊，那樣看起來不真實。”
從這一天開始，巴豆獲得了解放！如果不能按時完成作業（這種情況頻繁發生），巴老爸就出馬，替兒子捉刀“殺敵”！於是巴豆就有了充足的時間睡眠，上課精神倍兒棒，喫飯倍兒香！有時候他甚至可以在晚飯後出來散步，與花朵偶遇，與白天、牛猛他們捉迷藏！白天他們並不知道，巴豆在這裡瘋玩的時候，家裡的作業正在神奇地被書寫著呢！
巴豆同學過了一個月的幸福生活，恐怖的月考到了。巴豆心裡直打鼓，因為他這一個月沒有好好寫作業呀！
……