《技術培訓與推廣激勵對農戶施肥行為的影響研究》以玉米和小麥為例，探討提高氮肥施用效益的技術培訓和農技推廣人員激勵機制對農民氮肥施用量和施用技術的影響，據此提出我國未來減少氮肥過量施用、減輕農業面源污染和深化農業技術推廣體繫改革的政策建議。

項誠，女，1984年生，湖北隨州人，中國農業科學院農業經濟與發展研究所助理研究員。2007年畢業於中國地質大學（武漢），獲工學學士學位；2012年畢業於中國科學院農業政策研究中心，獲管理學博士學位。研究領域包括農業面源污染控制政策、技術推廣、種質資源評估等。

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第1章 引言
1．1 研究背景
1．2 問題的提出
1．3 研究目標和內容
1．3．1 研究目標
1．3．2 研究內容
1．4 全書結構安排

第2章 文獻綜述
2．1 農戶施肥行為影響因素研究綜述
2．1．1 我國農民施肥行為影響因素綜述
2．1．2 國外農民施肥行為影響因素綜述
2．2 農技推廣研究綜述
2．2．1 我國農技推廣體繫存在的問題
2．2．2 我國農技推廣體制的改革
2．2．3 國外農業推廣存在的問題
2．3 實驗經濟學研究方法綜述
2．4 本章小結

第3章 研究框架及研究方法
3．1 研究框架
3．2 實驗設計
3．2．1 影響評估實驗原理簡介
3．2．2 玉米和小麥氮肥施用技術推廣實驗設計
3．3 實驗流程
3．3．1 玉米氮肥施用技術推廣實驗流程
3．3．2 小麥氮肥施用技術推廣實驗流程
3．4 計量模型設定及估計方法

第4章 氮肥施用技術推廣項目執行及樣本基本情況描述
4．1 樣本地區的選擇與概況
4．1．1 樣本縣的選擇與概況
4．1．2 樣本鄉鎮的選擇與概況
4．1．3 樣本村的選擇與概況
4．2 樣本鄉鎮農技站及農技員基本情況介紹
4．3 農戶抽樣與調查
4．3．1 玉米農戶抽樣與調查
4．3．2 小麥農戶抽樣與調查
4．4 玉米農戶特征及其分布
4．4．1 玉米農戶樣本分布
4．4．2 玉米農戶樣本特征
4．5 小麥農戶特征及其分布
4．5．1 小麥農戶樣本分布與說明
4．5．2 小麥農戶樣本特征
4．6 樣本地區農戶糧食生產化肥施用現狀
4．6．1 農戶玉米生產化肥施用
4．6．2 農戶小麥生產化肥施用
……
第5章 技術培訓和推廣激勵機制對農戶玉米氮肥施用的影響
第6章 技術培訓與推廣激勵機制對農戶小麥氮肥施用的影響
第7章 主要結論與政策含義

附錄：主要調查表格
參考文獻

氮肥施用過量現像在我國糧食作物生產中十分普遍，肥料施用過量導致效率降低，同時帶來環境污染、增加溫室氣體排放等一繫列問題。缺乏科學施肥技術知識被認為是農民過量施肥的主要原因，而我國公共農技推廣體繫發展滯後，在科學施用化肥方面的推廣咨詢服務尤其薄弱。眾多研究表明，通過技術培訓和技術專家的田間指導可減少農戶在水稻生產中的氮肥施用，同時保證水稻產量，但針對其他糧食作物的實證研究比較缺乏。同時，現有實證研究對農戶的技術培訓多由科學家實踐完成，缺乏普遍性，無法回答在現實情況下，由農業技術推廣部門執行培訓的效果。
本書旨在以玉米和小麥為例，探討提高氮肥施用效益的技術培訓和農技推廣人員激勵機制對農民氮肥施用量和施用技術的影響，依據研究結果，提出我國未來減少氮肥過量施用、減輕農業面源污染和深化農業技術推廣體繫改革的政策建議。
為實現上述目標，本書的主要研究內容如下：（1）研究提高氮肥施用效益的技術培訓對農戶玉米和小麥生產氮肥施用量的影響；（2）研究提高氮肥施用效益的技術培訓對農民氮肥施用技術采用的影響；（3）研究農技推廣激勵機制對技術推廣人員下鄉開展技術培訓和對農民氮肥施用量與氮肥施用技術的影響。