自公共管理學科開設至今，已為社會培養了一大批分布在行政機關、企事業單位、民間社群團體等多領域多層級的高層次管理人纔。但是，隨著經濟的發展和社會的進步，特別是對於處於轉型期的中國來說，各種新老問題互相交織在一起，傳統公共管理學科的一些理念已不能完全適應現代化發展的需要，傳統的公共管理人纔亦難以滿足建構和諧社會重任的需求，這就迫切需要我們在科學發展觀的指導下不斷修改和完善公共管理學科，培養適應現代化發展的高層次現代公共管理人纔，這無疑凸顯了加強公共管理學科教育的重要性。
公共管理學科導論作為管理類專業本科、專科學生必學的一門基礎性課程，將總體闡述行政管理、社會保障、教育與經濟管理、公共衛生管理和土地資源管理等多門課程的相關理論及案例，加強學生對公共管理學科的學習和了解，有助於為公共管理類專業學生學好有關專業課程打下堅實的基礎。為此，在本教材編寫過程中重點突出公共管理內涵、基本理念以及相關理論等內容，以便學生更好地了解公共管理性質、該學科在社會科學學科之林中的位置以及該學科的使命等。希望通過這樣的內容安排，使學生在學習了這本教材後，能夠對公共管理以及相關學科有一個總體性的了解和把握。
