隨著普通高校學生在藝術素養方面需求的提升,為活躍校園文化生活,提高學生的藝術素養,高校學生藝術團便應運而生。目前,全國共有53所高校設有學生藝術團,並常年活躍在校園內。同時,許多普通高校每年都以鼕令營的形式招收有藝術、科技、體育等特長的優秀學生。1999年起,我作為客座教授,定期為一些高校的民樂特長生授課。除了日常的訓練、輔導和演出外,另一項很重要的工作便是擔任一年一度的鼕令營招生考試評委,同時還要為考試提供二胡視奏的考題。
藝術特長生這個學生群體不同於專業音樂藝術院校的學生,他們往往利用平時文化課學習之餘去學習、練習樂器。就二胡視奏練習而言,市面上見到的教材大多是供專業音樂藝術院校學生使用的,沒有專門針對藝術特長生這個群體的視奏教材。所以,他們或選擇一些小歌曲當視奏練,但又太簡單,不能達到很好的練習目的;或試圖使用專業的視奏譜來練,但很多都是五線譜的,太復雜、太難。因此,我萌生了將自己近20年來為高校藝術特長生考試所出的視奏題集結出版的念頭,以供這一群體的音樂愛好者平時練習使用。
此次恰逢與上海音樂出版社合作,除出版我的曲集、文集、音像制品外,還將此視奏曲集一同合集出版。書中共收錄70首視奏曲,按調性分類,使用的都是高校學生樂團訓練中常用的六個調:D、G、C、F、降B、A;節奏、節拍也是合奏曲中較多出現的。這70首視奏曲中,既有各種節拍的練習,也有以節奏訓練為目的的練習,更有以優美動聽的旋律來培養樂感的練習,可供二胡藝術特長生平時訓練之用。希望這本視奏曲集能為他們提供方便。
印像裡,張韶老師的《二胡廣播講座》是最早一本集科學化、體繫化訓練於一體的二胡教材。那時,這本教材一直伴隨著很多專業演奏者和愛好者的訓練,尤為珍貴,也可見那時二胡教材的匱乏。如今,在二胡界同仁們的努力之下,二胡的教材已經碩果累累,但仍有拓展空間。不同程度和不同方向的二胡愛好者對二胡教材的需求不同,應該為他們提供更具針對性的教材。我想這也是我編寫這本視奏教材的初衷,希望它能填補市場空白,得到大家的認可。
由於本人能力水平有限,肯定有不夠完善和遺漏的地方,望能得到大家的指正!