1.本教材第三版仍然共分6冊，供大學韓國語專業一至三年級使用，也可供學習者自學。前4冊每冊18課，第5-6冊每課12課。每課由課文、詞彙、語法、練習、課外閱讀、補充詞彙等組成。
2.本版主要修訂的內容，是替換掉原來課文中的一些與當前韓國實際生活不相符的內容。比如搬家一課中對於贈送喬遷禮物的描述。而對於原版中比較模糊的概念，選擇韓國的學校教育中較通用的說法。比如使用韓國語的人數，以及現代韓國語的字母構成等。
3.對原版圖書中一些單詞和例句等的中文釋義，進行了再梳理，去除不適當的和不正確的，對一些同音異義詞（韓文同音，漢字不同，釋義不一），保留文中實際用到的。對例句的錯譯或有差距的翻譯，也予以修訂。
4.練習題進行了一定的修改。尤其是將翻譯題中一些大段的中譯韓，換成了分成幾道小題的中譯韓。以期對學生的活學活用起到啟發作用。
5.邀請韓國首爾大學名師，對課文、詞彙、課外閱讀、補充單詞等內容重新錄音。標準地道的發音、優美的音色音質，幫您快樂學習韓國語！

• 
• 
• 
• 

中韓兩國隔海相望，文化交流源遠流長。1992年中韓建交以來，兩國在政治、經濟、文化等各領域的交流日益頻繁。在我國，學習韓國語、渴望了解韓國文化的人越來越多，韓國語教育也進入了一個新的歷史時期。根據社會的需求，山東大學韓國學院組織編寫了這套韓國語基礎課教材。本教材是北京大學出版社組織出版的“21世紀韓國語繫列教材”之一。教材根據韓國語語法、詞彙、詞性的難易度、使用頻率，以日常生活、韓國文化為主要內容，旨在培養學習者的綜合韓國語能力。
本教材遵循由淺人深、循序漸進的原則，語法講解詳細繫統，聽、說、讀、寫各方面的訓練分布均勻，使學生在獲得扎實、堅固基本功的基礎上，能夠活學活用，快速提高韓國語綜合能力。另外，教材還反映了韓國的政治、經濟、文化等內容，使學習者在學習韓國語的同時，加深對韓國的了解。
本教材共分四冊，可供大學韓國語專業一至二年級作為精讀教材使用，也可供廣大韓國語愛好者自學。教材每冊18課，每課由課文、詞彙、語法、練習、課外閱讀、補充詞彙等組成。課文一般由一段對話和一段簡短的說明文組成。對話部分一般使用口語形式，以日常生活內容為題材，便於學習者理解、記憶和使用；說明文字則根據會話的主題設計，一般使用書面語形式。生詞部分整理課文中新出現的單詞和慣用語。單詞表中的漢字詞都標出相對應的漢字，便於學習者理解和記憶。語法部分是對課文中重要句型和語法的解釋。重點講解語法的構成，並舉例說明其用法。練習部分以加深對課文的理解、詞彙的靈活運用、語法的熟練為主要目的，題目多樣、新穎。課外閱讀由一篇與課文內容相關的短文組成，通過短文閱讀，訓練學習者的綜合閱讀能力，擴大詞彙量。補充生詞部分收錄語法和練習、課外閱讀中出現的生詞。每冊的最後附有總詞彙表，是全書單詞的整理，便於學習者查找。
本教材在編寫和出版過程中，得到了山東大學韓國學院和北京大學出版社的大力支持和幫助。韓國學院亞非語言文學專業研究生劉惠瑩、賀森、徐靜靜、王鳳玲、尚應朋、方飛等參加了本教材的部分編寫和資料整理工作，北京大學出版社的編輯同志為本教材的出版付出了艱辛的努力。在此，我們謹向所有關心和支持本教材編寫和出版的有關人士表示衷心的感謝。
由於時間倉促和編者的水平所限，書中難免出現一些錯誤，真誠地希望國內外韓國語教育界的同行和廣大讀者對這套教材提出寶貴意見。