針對性強:切合職業教育的培養目標,側重技能傳授,弱化理論,強化實踐內容。
體穎新穎:從人類常規的思維模式出發,對教材的內容編排進行全新的嘗試,打破傳統教材的編寫框架:符合老師的教學要求,方便學生透徹地理解理論知識在實際中的運用。
內容立體:從鍛煉學生的思維能力以及運用概念解決問題的能力出發,內容一改以往的慣例,不僅有知識的講解,還有動手操作、知識銜接、特別提示、自問自答、人文小知識、生活小知識等。
注重人文;注重人文與科技的結合,在傳統的理論教材中適當地增加入文方面的知識,激發學生的學習興趣。
方便教學:全套教材以立體化精品教材為構建目標,部分課程配套實訓教材;網上提供完備的電子課件、習題參考答案等教學資源,適合教學需要。