隨著人工智能、大數據技術的發展，一場全新的變革正在建築行業發生，建築施工進入智能化時代。本書采用“以項目為導向、以任務為驅動﹑以工程實訓為抓手”的項目化教學手段，以建築信息模型（BIM）為主線組織課程，通過智慧建造前期工作準備、基礎工程施工、基於BIM 的混凝土結構工程施工、裝配式混凝土結構工程施工、裝配式鋼結構工程施工、建築裝飾裝修工程施工六大項目，構建“智慧建造知識技能樹”，強調在真實問題情境中進行探究學習。
通過本書學習，讀者可以了解Revit、Navisworks、Tekla 基礎知識，獲取識讀工程圖紙和BIM 建模的能力，同時能夠運用現代化的信息技術精細化組織管理工程施工，有效解決施工現場的技術難題。
本書可作為高職高專院校建築工程管理、建築設計、工程造價等專業的教材，以及相關從業人員的參考用書。

隨著人工智能、大數據技術的發展，一場全新的變革正在建築行業發生。科幻電影中的建築機器人，如今漸漸走進現實。在過去，隻有通過圖紙纔能展現的建築，現在可以以三維立體的形式矗立眼前。建築施工進入智能化時代，通過學習本書你將獲得：
1. 獲得識讀工程圖紙的能力。
2. 獲得Revit、Navisworks、Tekla基礎知識。
3. 獲得組織和管理裝配式混凝土結構施工的能力
4. 獲得組織和管理裝配式鋼結構施工的能力
5. 獲得運用現代化的信息技術精細化組織管理工程施工的能力。
6. 獲得運用現代化的信息技術解決施工現場技術問題的能力。
本書采用“以項目為導向、以任務為驅動﹑以企業工程實戰為抓手”的項目化教學手段，以建築信息化（BIM）為主線組織課程，強調學生在真實問題情境中進行探究學習；對課程的知識點、技能點進行梳理，構建以項目為主干的“智慧建造”知識技能樹。

徐淳，深圳職業技術學院、副教授、高級工程師，16年甲級設計院工作經驗，15年職業教育經驗，一級注冊結構工程師、注冊監理工程師、深圳市優秀教師、深圳市規土委及交通委高級職稱評委、深圳市綠色協會專家委員、深圳市建設局評標專家。主持廣東省精品開放課“智慧建造”，獲得第二十一屆全國教育教學信息化大獎賽高等教育組課件一等獎，2018廣東省職業院校教師教學技能大賽一等獎，2018廣東省計算機教育軟件一等獎；指導學生獲得2019全國職業院校技能大賽建築工程識圖比賽一等獎，2018年全國職業院校創新創效創業大賽二等獎，連續獲得2017﹑2018廣東省職業技能大賽建築工程識圖大賽一等獎。主持多項省部級教研課題：教育部科技發展中心“基於大數據分析的高職工程造價課程體繫改革”在研，廣東省教育廳“互聯網+頂崗實習、畢業設計的管理模式研究”結題，深圳市教育科學規劃課題“人工智能背景下傳統課程轉型”在研。發表核心期刊論文多篇，主編教材多部，申請發明專利和軟件著作權多項。

項目１ 智慧建造前期工作準備
任務１.１建築結構施工圖識讀 ……… ２
任務１.２數字化施工………………… １６
任務１.３智慧工地…………………… ２８
任務１.４綠色施工…………………… ３７
任務１.５項目總結及綜合評價 ……… ５３
項目２ 基礎工程施工
任務２.１場地Civil３D建模 ………… ５６
任務２.２基於BIM的基坑支護 …...… ６７
任務２.３基於BIM的樁基施工 …...… ８３
任務２.４項目總結及綜合評價 …..… ９３
項目３ 基於BIM的混凝土結構工程施工
任務３.１基於Revit的鋼筋混凝土結構建模 …………… ９６
任務３.２基於Revit的模板工程建模 …………………… １０９
任務３.３基於Fuzor的施工模擬 ....… １２３
任務３.４項目總結及綜合評價……... １３１
項目４ 裝配式混凝土結構工程施工
任務４.１裝配式混凝土結構識圖 …... １３４
任務４.２裝配式混凝土結構弔裝施工 ………………… １４６
任務４.３裝配式混凝土結構節點連接技術 …………… １５５
任務４.４項目總結及綜合評價 …...… １６３
項目５ 裝配式鋼結構工程施工
任務５.１裝配式鋼結構施工圖識讀 …………………… １６６
任務５.２裝配式鋼結構Tekla建模 ……………..……… １７９
任務５.３裝配式鋼結構制作安裝 ...… ２０２
任務５.４項目總結及綜合評價 ……... ２２５
項目６ 建築裝飾裝修工程施工
任務６.１建築裝飾裝修識圖和建模 …………………… ２２８
任務６.２基於BIM 的裝飾裝修工程應用 ……………… ２４７
任務６.３綠色建築環境模擬分析 ...… ２５５
任務６.４項目總結及綜合評價 …...… ２７２
參考文獻 ……………………………....… ２７４