《藝術與設計類規劃教材·21世紀全國高職高專藝術設計繫列技能型規劃教材：版式設計》突出實用性，注重訓練學生版式設計的實踐能力和運用能力。培養創造性思維，加強對版式設計創作規律的訓練。

《藝術與設計類規劃教材·21世紀全國高職高專藝術設計繫列技能型規劃教材：版式設計》主要分為5章：第一章版式設計概念，主要介紹版式設計的起源和發展歷程，以及版式設計基本概念、任務和性質等內容；第二章版式設計的原則，主要介紹版式設計中主題信息定位明確的原則，準確傳達信息的原則，形式與內容相統一的原則，整體布局的原則等內容；第三章版式設計的原理，主要介紹版式設計的構成要素，版式設計的視覺流程等內容；第四素的編排，主要講授了頁面結構，圖片與圖形的編排，文字的編排等內容，其主要目的是拓寬學生對版式設計的表達思路和方法，增強版式設計的視覺印像與表現力；第五章版式設計的執行運用，主要講授了版式設計程序，如包裝的版式設計、書籍的版式設計、宣傳冊的版式設計、網頁的版式設計和招貼廣告的版式設計等內容，其主要目的是訓練學生的實踐能力和運用能力。
《藝術與設計類規劃教材·21世紀全國高職高專藝術設計繫列技能型規劃教材：版式設計》可作為藝術設計專業教學用書，也可作為相關藝術設計從業人員的參考書。

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第一章 版式設計概念
第一節 什麼是版式設計
第二節 版式設計的發展歷史
一、中國版式設計的歷史
二、西方版式設計的歷史思考題

第二章 版式設計的原則
第一節 主題信息定位明確的原則
一、讀者群體定位
二、版面主題定位
第二節 準確傳達信息的原則
一、明確設計的主旨
二、對信息內容進行分析
第三節 形式與內容相統一的原則
一、準確傳達主題的思想內容
二、符合內容的形式更具表現性
第四節 整體布局的原則
一、從黑、白、灰關繫上考慮整體布局
二、直觀簡潔的圖形構成版式的整體感課題：以“城市印像”為主題制作單幅或繫列招貼
思考題

第三章 版式設計的原理
第一節 版式設計的構成要素
一、點的構成
二、線的構成
三、面的構成
四、色彩的構成
第二節 版式設計的視覺流程
一、單向視覺流程
二、重心的視覺流程
三、導向的視覺流程
四、曲線的視覺流程
五、散點的視覺流程課題：運用版式設計的視覺流程原理進行招貼設計
思考題

第四章素的編排
第一節 頁面結構
一、確定頁面尺寸
二、根據版面率來調整頁面的效果
三、根據圖版率來調整頁面效果
四、運用網格素進行布局和組合
五、根據版面內容確定主次、先後順序
六、留白區域設計
七、調整內容的區域
八、調整各項內容的邊線
九、素之間的間隔
第二節 圖片與圖形的編排
一、排版中所使用的圖片分類
二、圖片排列的先後順序與大小的調整
三、圖片外形的使用
四、圖片的剪裁
五、對圖片中的動勢及方向性的考慮
六、圖片的位置關繫
七、圖片與文字的配置
八、使用圖片的規則
第三節 文字的編排
一、與效果相稱的字體選擇
二、字體和字號的設定
三、考慮到易讀性的正文設計
四、對齊文字課題：自擬主題設計宣傳冊
思考題

第五章 版式設計的執行運用
第一節 版式設計程序
一、項目規劃
二、資料收集
三、資料分析與創意構思
四、設計表現
第二節 包裝的版式設計
第三節 書籍的版式設計
一、書籍的封面設計
二、書籍的內文版式設計
第四節 宣傳冊的版式設計
第五節 網頁的版式設計
一、網頁的頁面組成
二、網頁的框架
三、網頁的層次
第六節 招貼廣告的版式設計課題：對常見的版式設計作品進行案例解析
思考題
參考文獻

在科技高度發展的新經濟時代，我們的藝術設計教育應該強調和適應時代的需要，因材施教。版式設計目前作為平面設計專業的核心課程，它對培養學生創造性思維、強調主觀創造、訓練學生的設計美感，凸現設計的專業性和功能性方面，都起著非常重要的作用。
針對學生群體的特點.在編寫本教材時，作者盡量做到通俗易懂、言簡意賅.避免長篇大論。在對創意方法和表現手法的講授上，做到切實可行，初學者容易理解和上手。為方便和加深讀者的理解，在相關知識點的講授上，精心挑選了經典作品或具有代表性的作品，並對作品進行深入的分析講解.這有助於學生對新知識原理的理解與相關知識的消化與吸收，能有效地幫助學生讀懂版式設計要領，提高藝術審美能力。
本書是編者多年學習及教學實踐的總結。在編寫過程中，參閱了國內外相關專著及教學經驗。在此，謹向這些作者深表謝意。同時，非常感謝在編寫本書的過程中給予大力支持的朋友們的無私幫助！尤其感謝楊伯科先生的鼎力支持！由於時間倉促，書中如有不足之處，真誠地希望讀者和專家不吝指教。