本書是普通高等教育“十五”國家規則教材之一，緊扣“古文獻學是關於古文獻的閱讀、研究、整理和利用的學問”這一學科實質，針對為古籍整理和古代文史學習研究（乃至全部中國古代學科學習研究）服務的宗旨，介紹古文獻學的理論和方法；並將理論與歷史的經驗成果相結合，理論與現今的經驗成果相結合，理論與編寫者本人的經驗成果相結合。三者合一，避免孤陋拘守；據實切要，避免了紙上談兵。 學習、研究、發展古文獻學，不斷提高古文獻整理的水平，對於保存和利用我國豐富的文獻典籍，弘揚優秀的民族傳統文化，為人類文明做出貢獻，意義重大而深遠。

第一章 緒論
第一節 中國古文獻綜述
第二節 古文獻學的內涵和意義
第二章 目錄
第一節 目錄名稱的由來、演變和目錄的體制
第二節 中國古文獻目錄的特點和優良傳統
第三節 目錄的功用
第四節 古文獻群書目錄的種類
第五節 古文獻目錄的傳承源流和準確利用
第三章 版本
第一節 版本與版本學
第二節 紙書的裝幀形式
第三節 紙書版本的類別
第四節 版本的鋻定
第五節 版本源流繫統的考證
第四章 校勘
第一節 校勘與校勘學
第二節 古文獻錯亂的情況和原因
第三節 校勘的基本方法和方式
第四節 校勘的歷史成果和經驗
第五節 校勘應注意的幾個問題
第五章 辨偽
第一節 辨偽學的內涵、意義及偽書產生的復雜原因和情況
第二節 辨偽的基本方法
第三節 辨偽的歷史成果和經驗
第四節 現當代辨偽概述
第五節 辨偽應注意的幾個問題
第六章 輯佚
第一節 輯佚與輯佚學
第二節 古書散佚的情況、原因和輯佚的意義
第三節 輯佚的基本方法
第四節 輯佚的歷史概述
第五節 輯佚應該注意的幾個問題
第七章 古文獻的語文解讀（上）——總說·文字
第一節 語文解讀在古文獻學中的基礎地位及所涉及的有關問題
第二節 文字
第八章 古文獻的語文解讀（中）——音韻
第一節 語音學常識
第二節 現代漢語語音繫統
第三節 古代的注音法和反切
第四節 古代的韻書和韻部
第五節 古代的字母和聲母繫統
第六節 等韻
第七節 上古音
第九章 古文獻的語文解讀（下）——訓詁
第一節 “訓詁”釋義和訓詁學的定義
第二節 訓詁的基本方法
第三節 訓詁史略及有關成果
第四節 正確進行訓詁應該注意的幾個問題
第十章 古文獻的內容考實
第一節 古文獻內容考實的範圍和意義
第二節 中國古代關於古文獻內容考實的經驗和成果
第三節 近代以來關於古文獻內容考實的經驗和成果
第四節 古文獻內容考實的主要方法和應注意的問題
第十一章 古文獻的義理辨析
第一節 義理與義理學
第二節 義理學的歷史概述
第三節 辨析義理的正確方法
後記