《北大版留學生本科漢語教材·語言知識繫列：現代漢語語音教程》是北大版留學生本科漢語教材語言知識繫列規劃教材。全書共五章，章節後配有思考與練習，書後附有參考答案、常用輕聲詞表、常用兒化詞表等內容。
本教程針對以漢語為第二語言學習者繫統講授現代漢語語音知識。學生通過學習，一是繫統地學習漢語語音知識，二是全面提高普通話語音能力，三是糾正發音上的偏誤。
本教程對每個普通話聲母的發音部位、發音方法以及韻母發音時發音器官的運用和發音過程，作了細致的描述，並繪制了每個音的發音示意圖，以增強語音教學的科學性與直觀性。
本教程一個突出特色是對一些外國學生習得漢語語音常見偏誤進行了分析。
本教程有大量語音練習，練習中選擇了一些古代詩歌名篇，古代先賢的名段、名句以及中國文化知識作為語音訓練材料，還選擇了一些笑話和繞口令。這樣增加了知識性、文化性和趣味性。本書配有錄音光盤，語音聆聽和朗讀練習請專業播音人士錄音。
本書可供外國留學生漢語言本科專業使用，也可作為大學對外漢語教學專業本科和國際漢語教育碩士的教材，還可作為培訓對外漢語教師的教材，或供對外漢語教師教學時參考。

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第一章 緒論
1.1 現代漢語共同語--普通話
1.2 漢語方言概況
1.3 現代漢語口語和書面語
思考與練習（1）
1.4 怎樣纔能掌握好漢語的發音
1.5 為什麼要學漢語語音知識
1.6 “現代漢語語音”課程的性質和任務
1.7 怎樣學好漢語語音知識
思考與練習（2）

第二章 語音的基本知識
2.1 記錄語音的符號--國際音標
思考與練習（3）
2.2 語音的性質
2.2.1 什麼是語音
2.2.2 語音的特點
2.3 發音器官
思考與練習（4）
2.4 語音單位
2.4.1 音素
2.4.2 音節
思考與練習（5）
2.5 音位
2.5.1 什麼是音位
2.5.2 音位變體的分類
2.5.3 音位的分類
2.5.4 如何歸納音位
2.5.5 普通話的音位
思考與練習（6）

第三章 普通話語音繫統
3.1 聲調
3.1.1 什麼是聲調
3.1.2 調值和調類
3.1.3 普通話的調類和調值
3.1.4 為什麼要學好漢語的聲調
3.1.5 怎樣學習漢語的聲調
3.1.6 外國學生聲調學習提示
思考與練習（7）
3.2 聲母
3.2.1 聲母概觀
3.2.2 聲母的發音部位的分類
思考與練習（8）
3.2.3 聲母的發音方法的分類
思考與練習（9）
思考與練習（10）
思考與練習（11）
思考與練習（12）
3.2.4 外國學生聲母學習提示
思考與練習（13）
3.3 韻母
3.3.1 韻母總表及韻母的分類
3.3.音韻母
3.3.3 外國音韻母學習提示
思考與練習（14）
3.3.音韻母
思考與練習（15）
……
第四章 音變
第五章 語調
附錄一 參考答案
附錄二 聲韻配合總表
附錄三 常用輕聲詞詞表
附錄四 常用兒化詞表
附錄五 形聲字字音類推表
附錄六 巧記常用多音字107個
附錄七 常用語音學術語英漢對照表
索引
參考文獻
後記