29個專題講座視頻、創新性的“聲音”，構成這部“多聲部”的文學史，滿足師生對文學史復雜性的直覺與想像，激發文學熱情。

本書是在朱棟霖主編的《中國現代文學史1917—2010》（精編版）的基礎上，擴充、修訂、提升而成。全書以精煉、準確的文字敘述了1915—2019年中國現代文學的發展過程。該書各章配有二維碼，內含錢理群、陳平原、陳子善等多位著名學者就各章相關內容的講座。另書中還配有作為學術史旁白的“聲音”，以與文學史主流敘述形成對話、對比，呈現出文學史的多面性、趣味性、直觀性。
本教材在內容和課時設置上精心設計，非常適合新聞傳播、廣告、影視、文秘等本、專科學生。

朱棟霖，蘇州大學中文繫教授、博士生導師。主要研究方向是中國現當代文學史、現當代戲劇、蘇州評彈。個人著作有《曹禺：心靈的藝術》《戲劇鋻賞》《煙雨蘇州》等。

出版和使用說明……………………………………………………………(１)
目錄
緒論人學觀念與現代文學史構成……………………………………(１)
第一章中國新文學的確立……………………………………………(９)
第一節“人的文學 ”與白話文學………………………………(９)
第二節啟蒙精神與現代小說確立魯迅………………………(２４)
第三節人生寫實與浪漫抒情郁達夫…………………………(４３)
第四節詩體解放與詩美探尋郭沫若徐志摩………………(５５)
第五節話劇的初創田漢………………………………………(６７)
第六節性靈發現與散文勃興周作人…………………………(７３)
第二章３０年代 :新文學豐創期………………………………………(７９)
第一節人文主義的深化與左翼的興起…………………………(７９)
第二節小說流派與群落的競起丁玲瀋從文………………(８５)
第三節風格多樣的長篇體式老舍茅盾巴金……………(９６)
第四節俗雅交融的現代通俗小說…………………………(１０９)
第五節現代話劇的成熟曹禺………………………………(１１３)
第六節現代詩學的標志戴望舒……………………………(１２５)
第七節犀利、幽默與獨語魯迅林語堂何其芳………(１３０)

第三章４０年代 :戰時背景下的文學嬗變…………………………(１３７)
第一節戰爭狀態與文學的區域分化…………………………(１３７)
第二節解放區的文學方向與實踐趙樹理…………………(１４１)
第三節都市、消費與文學的現代性張愛玲錢鍾書……(１５２)
第四節凝目現實與詩學的綜合艾青穆旦……………… (１６６)
２
第五節感應時代的歷史劇……………………………………(１７１)
第四章５０ —７０年代 :國家體制下的文學狀態……………………(１７８)
第一節新的政治空間與文學的規範化………………………(１７８)
第二節革命敘事與探索生活的邊緣…………………………(１８４)
第三節配合現實與話劇民族化探索 .茶館 .……………(１９８)
第四節政治抒情詩與散文模式………………………………(２０７)
第五節另一重文學空間 :中國臺灣與中國香港
白先勇金庸…………………………………………(２１２)
第五章８０ —９０年代 :當代文學新時期……………………………(２２４)
第一節人性復探索…………………………………(２２４)
第二節文學反思與先鋒實驗莫言…………………………(２３７)
第三節眾聲喧囂中的長篇收獲
陳忠實餘華王安憶………………………………(２５１)
第四節朦矓詩與化探索……………………………(２７１)
第五節戲劇在兩岸的探索……………………………………(２７８)
第六節散文園地的重建………………………………………(２８３)
第六章新世紀文學 (２０００ —２０１９ )………………………………(２９１)
第一節精英寫作………………………………………………(２９１)
第二節莫言……………………………………………………(３０３)
第三節通俗小說………………………………………………(３０９)
第四節網絡小說………………………………………………(３１６)
第五節戲劇詩歌散文…………………………………………(３２３)
第一版後記………………………………………………………………(３３４)
第二版補記……………………………………………………………… (３３６)