《新編德語教程》（上、下冊）是根據《大學德語教學大綱》（第二版）。參照北京市教委關於高等學校二外教學的指示精神而編寫的。目的在於培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫、譯的能力。使其能夠用德語進行簡單的信息交流。本教程是北京市高等教育自學考試日語專業二外德語的指定教材，同時以普通高校初學德語的本科生為教學對像。也可作為德語語言培訓的基礎教材。
與國內同類教材相比，《新編德語教程》（上、下冊）具有以下特色：
1.課文選材淺顯易懂、由淺入深。上冊課文主要為對話體，側重語境交際能力培養。下冊課文增加了一定的難度，多為課文文本，取材新穎，主題多樣，突出時代氣息。
2.語法講解盡量做到趣味性和實用性相結合，簡明扼要，清楚明了，對學生自學具有重要的指導作用。
3.重點詞彙的舉例典型、有代表性，口語化、實用性強。
4.課文練習多為開放性形式，側重培養學生舉一反三、學以致用的能力。上冊語法練習結合課文內容，自然滲透的主題中。下冊語法練習多為啟發式、開放式、形式靈活多樣。

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目錄
Lektion 1
Text A：Wie kam der Ful3ballsport zur Geschichte？
Text B：Das Wunder von Bera
Grammatik：
1.過去時
2.dass引導的從句
3.帶疑問詞的從句
4.序數詞
Lektion 2
Text A：Wir werden Bediener
Text B：Kleiner Detektiv Georg
Grammatik：
1.將來時
2.als和wenn引導的時間狀語從句
3.wahrend引導的從句
4.ob引導的從句
Lektion 3
Text A：Wir lemen Deutsch
Text B：Wie lernt man eine Fremdsprache？
Grammatik：
1.被動態
2.Wenn和falls引導的條件狀語從句
3.werden用法小結
Lektion 4
TeXt A：Warum kein Kind？
Text B：Deutsche im Alltag
Grammatik：
1.形容詞和副詞的比較等級
2.wie和als引導的比較從句
3.Je…destp…和Je…ums0…引導的比較從句
4.不僅……而且……
Lektion 5
Text A：Studieren in Deutschland
Text B：Die Brficke
Grammatik：
1.帶ZU的不定式
2.由der，das，die弓l導的關繫從句
3.obwohl引導的讓步狀語從句
4.代副詞
Lektion 6
Text A：Die Brtider Grimm
Text B：Rotkfippchen
Grammatik：
1.不帶ZH的不定式
2.was和wo引導的關繫從句
3.並列連詞und，aber，oder等
4.SO dass和SOdass引導的結果狀語從句
5.weil和da引導的原因狀語從句

Lektion 7
TeXt A：W_r die Wahl hat，hat die Qual
Text B：Die beliebtesten Reiseziele in Deutschland
Grammatik
1.wer引導的關繫從句
2.不定式結構seinZU，habenZH，scheinenZU
3.不定式結構與狀語從句
4.indem和dadurchdass引導的方式狀語從句

Lektion 8
Text A：Wlas ist typisch Deutsch?
Text B：Keine Angst vor der Angst
Grammatik
1.連接副詞deshalb和deswegen
2.nachdem，seit，seitdem，bevor和bis引導的時間狀語從句
3.nicht brauchenzu不定式結構
4.第二分詞

Lektion 9
Text A：Wieder jung
TleXt B：Warte Nur，balde
Grammatik
1.第二虛擬式
2.wcnn引導的非現實願望句以及非現實條件句
3.als ob引導的非現實比較句
4.第二虛擬式表示客氣禮貌的請求或要求

Lektion 10
TeXt A：Liebe auf den langen Blick
Text B：Traktat vom Steppenwolf
Grammatik：
1.第一虛擬式
2.直接引語和間接引語
3.daher，dass引導的原因狀語從句
參考譯文
參考答案
詞彙表
強變化和不規則變化動詞表

《新編德語教程》是根據《大學德語教學大綱》（第二版），參照北京市教委關於高等學校二外教學的指示精神而編寫的。《教程》借鋻目前國內外同類教材的經驗，並結合編者自身的教學實踐，目的在於培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫、譯的能力，使其能夠用德語進行簡單的信息交流。本教材是北京市高等教育自學考試日語專業二外德語的指定教材，以普通高校初學德語的本科生為教學對像，同時也可作為德語語言培訓的基礎教材。
《新編德語教程》分為上、下兩冊。上冊共有12課，其中前5課為語音部分，約需20學時授完。6至12課為基礎課程，側重基本交際口語的訓練，同時介入基本語法，約需56學時。下冊共有10課，加強學生綜合運用語言的技能，增加課文的信息量和詞彙的難度，進一步完善語法體繫，約需100學時。其餘時間供復習考試之用，教師也可根據具體教學要求做出切合實際的安排。
本教材除上冊的語音部分之外，每課都包括課文、單詞表和重點詞彙、語法、練習（包括課文練習和語法練習）等幾個部分。此外，上冊每課的最後還附一則諺語，下冊每課的最後附一則簡短的對話（多為笑話或趣味性對話），以提高學生學習語言的積極性和趣味性。