本書是根據淄博職業學院數控技術專業基於工作過程導向的課程體繫中機械技術基礎課程標準和教材編寫要求而編寫的。
數控技術專業課程體繫構建由公共基礎課程、專業技術課程、拓展課程和綜合實踐課程四部分組成。課程開發基於數控技術專業的典型工作過程,即機械識圖與制圖-零件加工信息分析-機械加工工藝編制-數控加工程序編制-數控機床操作加工-零件檢驗-數控機床維護與保養。縱向形成了由簡單到復雜工作過程的能力遞增式科目序列,符合職業成長規律;橫向形成了按普適性工作過程,即資訊-決策-計劃-實施-檢查-評價的由簡單到復雜的知識認知規律序列。框架結構體現出以職業能力(方法能力、社會能力、專業能力)為本位的工作過程繫統化的課程體繫。本書就是針對零件加工信息分析的工作過程編寫的。
本書采用項目教學、任務驅動的形式,通過完成任務讓讀者會分析零件各方面加工信息。本書涵蓋的內容主要有“機械設計基礎”、“工程材料”、“工程力學”、“公差配合”、“液壓技術”等5門課程的知識。本書以分析零件加工信息為主線,依次編排項目如下:項目l,認識機器,通過分析機器組成,從總體上認識零件出現的場合。