民歌是留學生喜聞樂見的學習形式，通過學唱民歌，學生們在輕松的氛圍中，了解中國各民族人民的生活習慣、性格特點以及審美情趣。《唱民歌學漢語》依托民歌歌詞，從字、詞、句、篇、語法、修辭等方面，立足國際漢語教學的要求，設置了與歌詞互為表裡的漢語學習的框架體繫，以加強學生對漢語的理解與運用能力培養。

《唱民歌學漢語》選取了外國留學生感興趣的具有地方特色的十幾首民歌，對歌詞文本的生詞、語法修辭等方面的注釋翻譯和講解，同時附以簡譜，通過學唱民歌這種形式來學習漢語，了解中國民情以及風俗習慣等文化。全書共32課，每課的課後還附有教師參考資料，方便教師備課使用，也可以作為高水平學生的拓展閱讀材料。對於低年級的學生來說，可以從唱民歌的角度入手，培養學習漢語的興趣，增加為中華文化多樣性的了解，學習其中簡單的生詞，為後續學習做鋪墊。

張傑，筆名歐陽禎人，湖北建始人。武漢大學國學院教授，武漢大學中國傳統文化研究中心教授，兼任武漢大學孔子與儒學研究中心研究員，武漢大學簡帛研究中心研究員，主要從事中國哲學史、新近出土簡帛文獻思想以及中國傳統文化的現代轉型研究。現任湖北省《周易》研究學會理事，中國哲學史學會會員，湖北省哲學史學會會員。多次被評選為武漢大學校級優秀教師。

第一課牧歌………………………………………………… 1
第二課歌唱美麗的家鄉…………………………………… 7
第三課花兒為什麼這樣紅……………………………… 12
第四課敖包相會………………………………………… 18
第五課掀起你的蓋頭來………………………………… 23
第六課走西口…………………………………………… 29
第七課雨不灑花花不紅………………………………… 38
第八課達坂城的姑娘…………………………………… 43
第九課放馬山歌………………………………………… 49
第十課茉莉花…………………………………………… 54
第十一課繡荷包…………………………………………… 59
第十二課趕牲靈…………………………………………… 64
第十三課龍船調…………………………………………… 70
第十四課跑馬溜溜的山上………………………………… 76
第十五課小河淌水………………………………………… 82
第十六課采檳榔…………………………………………… 87
第十七課我的花兒………………………………………… 93
第十八課阿斯利亞………………………………………… 100
第十九課月亮走，我也走………………………………… 106
第二十課太陽出來喜洋洋………………………………… 112
第二十一課瑪依拉…………………………………………… 117
第二十二課在那遙遠的地方………………………………… 124
第二十三課可愛的一朵玫瑰花……………………………… 130
第二十四課采花……………………………………………… 136
第二十五課美麗的姑娘……………………………………… 142
第二十六課四季歌…………………………………………… 148
第二十七課美麗的草原我的家……………………………… 154
第二十八課珠穆朗瑪………………………………………… 161
第二十九課藍花花…………………………………………… 168
第三十課吐魯番的葡萄熟了……………………………… 174
第三十一課三十裡鋪………………………………………… 182
第三十二課無錫景…………………………………………… 190
生詞總表………………………………………………………… 200
編後記…………………………………………………………… 212