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  • 國家語言能力理論體繫構建研究
    該商品所屬分類:圖書 -> 北京大學出版社
    【市場價】
    243-352
    【優惠價】
    152-220
    【作者】 文秋芳張天偉 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301301159
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:北京大學出版社
    ISBN:9787301301159
    版次:1

    商品編碼:12496141
    品牌:北京大學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:語言學論叢
    開本:16開
    出版時間:2019-01-01

    用紙:膠版紙
    頁數:308
    字數:350000

    作者:文秋芳,張天偉

        
        
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    編輯推薦

    國家語言能力與國家安全、國家發展等息息相關,是一個國家軟實力和綜合國力的重要表現。然而目前國內外現有文獻中,關於國家語言能力的研究,雖然有一些成果,但多呈碎片化,少見專題、繫統和偏重理論性的研究,《國家語言能力理論體繫構建研究》彌補了以往研究的不足,填補了空白。
    該書主要有三大特點,一是理論創新,該書在作者前期研究的基礎上,創造性地提出了國家語言能力的理論模型,釐清了國家語言能力各要素之間的關繫,更清晰地梳理了國家語言能力的內涵和外延;二是該書注重應用理論進行案例分析,作者應用構建的理論模型繫統地分析了美國、法國和俄羅斯的國家語言能力,兼顧理論應用與問題分析,既驗證了理論假設,又對上述國家的案例進行了透徹分析;三是結合我國現狀,進行對策性思考,重在解決實際問題。書中第五部分,結合我國具體國情,指出我國的不足,並提出可行性的對策建議。
    “研究貴在真,學術重在用”,該書不僅是從理論創新還是應用研究方面都是一本難得的著作,學術價值高,創新性強,又有一定的社會應用價值,是語言政策研究領域一部全新力作,對國外相關研究也會有重要的啟示意義。

    內容簡介

    在21世紀經濟全球化背景下,國家語言能力已成為衡量一個國家核心競爭力和軟實力的重要標準之一。《國家語言能力理論體繫構建研究》創造性地對國家語言能力的理論構建進行建設性思考,提出國家語言能力的理論框架包括5個一級指標,10個二級指標,進而依據我們提出的1級和2級指標,采取共時視角對美國的國家語言能力進行深度剖析,並為提升我國的國家語言能力提出積極建議。該書既是一本理論專著,又有豐富的案例分析,一方面能夠提高我國在國際學界語言政策領域的理論地位,另一方面又能對當下國家語言能力的建設產生積極的啟示作用。

    作者簡介

    文秋芳,北京外國語大學教授,博士,博士生導師,校學術委員會主任,教育部人文社會科學重點研究基地中國外語教育研究中心前主任。中國英漢語比較研究會副會長,《中國外語教育》主編.張天偉,北京外國語大學副教授,博士。

    目錄

    目錄


    第一章緒論

    1

    第二章國內外研究現狀分析

    5
    第一節國外研究現狀分析

    5
    第二節國內研究現狀分析

    7
    第三節小結13

    第三章國家語言能力理論構建過程

    14
    第一節國家語言能力理論構建的第一階段14
    第二節國家語言能力理論構建的第二階段22
    第三節小結30

    第四章美國國家語言管理能力

    31
    第一節美國國家語言管理能力的組織力31
    第二節美國國家語言管理能力的規劃力35
    第三節美國國家語言管理能力的執行力57
    第四節美國國家語言管理能力的應急力59
    第五節小結62

    第五章美國國家語言掌控能力

    63

    第一節美國國家語言掌控能力的通曉力63

    第二節美國國家語言掌控能力的支配力78

    第三節小結91
    第六章美國國家語言創造能力

    92

    第一節美國國家語言創造能力的實踐力92


    第二節美國國家語言創造能力的科學力

    117
    第三節小結

    142

    第七章美國國家語言技術開發能力

    144
    第一節美國國家語言技術開發能力的信息挖掘力

    144
    第二節美國國家語言技術開發能力的機器翻譯力

    148
    第三節小結

    152

    第八章美國國家語言拓展能力

    153
    第一節美國國家語言拓展能力的影響力

    153
    第二節美國國家語言拓展能力的傳播力

    161
    第三節小結

    167

    第九章對美國國家語言能力發展的思考

    168
    第一節美國國家語言能力歷時發展

    168
    第二節美國模式構建與組構解析

    169
    第三節美國模式的特點

    177
    第四節小結

    178

    第十章我國國家語言管理能力的不足與對策

    180
    第一節現狀及現存問題

    180
    第二節提升國家語言管理能力的對策建議

    182
    第三節制定我國關鍵語言戰略

    183
    第四節小結

    189

    第十一章我國國家語言掌控能力的不足與對策

    190
    第一節對語言人纔資源難以全面掌控

    190
    第二節對語言人纔資源不能充分支配

    201
    第三節小結

    206

    第十二章我國國家語言創造能力的不足與對策

    208

    第一節非通用語高端人纔不足

    208

    第二節語言人纔培養缺乏雙向思考和頂層設計

    217


    目錄


    第三節小結

    226

    第十三章我國國家語言技術開發能力的不足與對策

    227
    第一節信息技術處理水平亟待提升

    227
    第二節機器翻譯技術需要深入研究

    231
    第三節小結

    232

    第十四章我國國家主體語言功能拓展能力的不足與對策

    234
    第一節中文在聯合國繫統中的影響力偏弱

    234
    第二節中文在國際會議中使用比例不足

    244
    第三節中文在學術領域的發展力偏低

    247
    第四節學術領域中“英漢語之爭”:思考與建議

    257
    第五節小結

    267

    第十五章對未來研究的展望

    269

    參考文獻

    275

    英語縮略語

    298
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