本書繫大都采用學術講座的風格,有意保留講課的口氣和生動的文風,有“講”的現場感,比較親切、有趣。
本書繫的擬想讀者主要是青年,適合社會上一般讀者作為提高文化素養的普及性讀物;如果用作大學通識課教材,教員上課時可以參照其框架和基本內容,再加補充發揮;或者預先指定學生閱讀某些章節,上課時組織學生討論;也可以把本書繫作為參考教材。
本書繫每一本都是“十五講”,主要是要求在較少的篇幅內講清楚某一學科領域的通識,而選為教材,十五講又正好講一個學期,符合一般通識課的課時要求。同時這也有意形成一種繫列出版物的鮮明特色,一個圖書品牌。
這是本高品位的人文學科普及讀物,能夠滿足社會上各類讀者獲取知識與提高素養的要求,同時也是配合高校推進素質教育而設計的講座類書繫,可以作為大學本科生通識課(通選課)的教材和課外讀物。該書彙集的講座主要圍繞我國著名學者魯迅的作品展開。
《魯迅作品十五講》是對魯迅作品的一個“導讀”。書中每一講都會對魯迅的某篇或某幾篇作品做詳細的文本分析,同時引發開去,談魯迅思想與文學某一方面的問題,並連帶一批作品;而每一講後面,都開列“閱讀篇目”,便於讀者自學。